在中心校、片区校的指导安排下，我校业务工作已经全面完成，在开展中取得一定的成绩，已存在一些不足之处，现将一学期开展的工作总结如下。
一、学生入学工作。
1、按照义务教育学生入学规定要求，认真组织学生入学，招收了30名一年级学生。
2、严格按照中心校流动学生规定办理学生转出（11人）、转入（3人）等手续，做到一查二核三准确。
3、认真组织教师对七年级学生入学跟踪，填写学生流动跟踪表，及时动员学生入学，2011届51名毕业班学生已全部就读七年级。
二、德育工作
1、本期开展1次心理健康教育、1次礼仪教育、1次法制教育；开展1次全校性的文体活动。
2、各班认真抓“留守儿童”的关爱，帮扶工作，认真做好表一至表六的填写工作，并进行了归档。
3、组织召开家长会1次。
三、体卫工作。
1、安排各年级体育教师认真对学生身体健康情况进行测试，按照要求于10月底上交测试情况，11月底已上传成功，学生体育测试合格率达到80%。
2、各值日教师、各班认真加强学生晨检上报工作。
3、按照要求认真已建好学生健康档案，学生健康管理手册。
4、认真督促各体育教师对学生进行考查，1－4 年级考查2项，5－6 年级考查3项。
四、统计工作。
1、根据上学期学生数、本学期学生流动情况，认真进行学生入学统计，本学期起初共有学生193，期末192人（中途四年级秦应丽同学休学）。其中一年级30人、二年级28人（本期转入1人）、三年级27人（本学期转入2人、转出5人）四年级34人（本期转出1人）、五年级34人**出3人）、六年级39人**出2人）。
2、认真统计教师单元检测（90次）、半期检测1次、学期检测1次等的工作。
3、本学期认真统计四项评比成绩4次（二年级、四年级获得好成绩），教师考勤4次，全体教师均为全勤。
4、认真落实考核组的工作，客观、公正、公开的对教师进行3项（班主任、教研组、教师绩效）考核，陈进老师获得优秀班主任等次，袁正学老师获得优秀教师等次。
5、认真统计教师各项工作任务完成情况，为教师提供绩效工资发放的依据。
五、实验、图书工作。
1、及时发放表卡册，对实验教学工作进行各种数据统计。
2、实验开除率为96％，图书借阅率为100％（人手6册计算）。
六、学籍管理。
1、认真修改了学籍管理制度，完善学籍工作，建立学籍档案。
2、认真落实教师对学生学籍卡的填写、整理完善工作，完成相关数据上报工作。
3、严格执行学生辍学、转出、转入等报告制度，本学期无学生辍学，按要求完成报名册的滚动工作。
4、加强学籍管理，数据、信息逻辑性强，资料基本规范。
七、教育工作。
1、按照《贵州省基础教育课程改革义务教育课程实施意见》，贵州省九年义务教育《课程计划》开齐开足课时。
2、严格按照《毕节地区教育常规管理手册》加强教师的备、讲、批、辅、考、研的管理、督导工作，严格实行国家“减负”工作要求。
3、抓好“六认真”常规管理评价工作，即“认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真指导课外活动、认真检测”。
4、认真对计划、教学进度进行“三查”工作，即“期初、期中和期末”的教学常规检查共4次，对教师的出勤、上课、备课、教案、作业批改、兴趣小组的开设等进行抽查28次，普查教师工作情况4次。
5、认真组织开展、抽查2次评学评教工作，督导各班学习方法交流工作1次。
6、组织教研组开展教师教案、学生作业书写展评1次（20名学生作业书写获得奖励）。
7、组织开展学生书画比赛、安全竞赛各1次。
8、组织开展综合竞赛1次。
9、按照行事历安排，完成率达99％。
八、组织教师继续教育工作。
本学期共组织教师参加继续教育学习14学时，主要进行业务、教学、班级管理等方面进行。
九、远程教育工作。
1、认真落实“五防”工作。
2、认真督导各班指导学生**教学光盘。
3、认真联系两村工作人员对党员群众进行培训、**种植、养殖、务工、实事等光盘，培训次数到达要求。
十、存在问题。
1、教师业务培训的质量上还需要进一步的组织加强。
2、部分教师在开展工作中观念未真正得到转变，使一些工作进度缓慢，有数量，但质上还要进一步落实方法。
3、实验教学、图书管理力度不够，教师对实验相关业务工作不熟悉。
4、农技校培训工作开展比较困难。
5、远程教育资源不能**。
十。一、改进措施。
1、努力加强自身业务能力的提高，多找时间向业务能力强的教师学习。
2、把上级安排工作进一步的用**记录下来，明确目的，落实责任人。
3、结合学校教师实际，开展教师业务培训工作，逐步转变教师观念。
4、结合教师特长，派出教师参加乡级或县级等的培训学习。
5、请教相关领导工作人员、教师到我校进行指导培训工作。
6、平时督促教师进行自学，努力提高业务能力。
7、认真对业务工作造册登记，按时、分步实施。
业务工作总结,教师职称业务工作总结
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在教学方面，本人的工作主要包括授课及指导毕业生进行毕业设计以及指导学生进行创新实验等环节。同时组织学生参加机电产品大赛 挑战杯等多项课外学习实践活动并进行相应的现代教学方法研究。自2019年以来主讲有 材料成型技术基础 机械制造自动化 以及 互换性原理与技术测量 课程，并作为 互换性原理与技术测量 ...
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