还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考，各项管理也都取得了较好的成绩。
为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
九年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有出现大的问题，希望下学期取得更好的成绩。
班主任工作总结 班主任年度考核总结
我始终忠诚于党的教育事业，自觉抵制腐朽思想的影响，时时刻刻关心祖国命运和社会主义建设事业，热爱自己的工作岗位，以科学发展观统领自己工作的一切事业。积极服从与尊重学校领导的工作安排，自觉遵守各项法规与规章制度，与同事团结协作，共谋发展，一心为教育的新发展贡献自己最大的努力。把积极主动学习和探索实践先进...
班主任工作总结班主任年度考核总结
三一文库 工作总结范文 班主任工作总结 班主任年度考核总结 一 捕捉教育契机，思想工作细致入微。四年级孩子处在从低年级向高年级的过渡期，这一阶段学生可塑性大 模拟性强 思想波动比较大，所以 抓稳定 是班主任工作重中之重。如果善于捕捉教育契机 抓拄机会，来做学生的思想工作，教育学生，那么往往能收到意想...
班主任工作总结 班主任年度考核总结
1 捕捉教导契机，思维任务过细入微。四年级孩子处在从低年级向高年级的过渡期，这一阶段师长教师可塑性大年夜 模拟性强 思维动摇比拟大年夜，所以 抓动摇 是班主任任务重中之重。假设善于捕捉教导契机 抓拄时机，来做师长教师的思维任务，教导师长教师，那么常常能收到意想不到的后果。比如新学期末尾，师长教师在心...