班主任工作年度总结。
18秋3+证书高考班张开秀。
2024年秋季学期即将结束，对于这一学期班主任的一系列工作，我在这里做一个总结，反思着一学期以来班主任工作的落实成果以及不足之处，及时总结工作经验，不断提高处理各种问题的能力。
八年的从教经验，四年的班主任工作，让我不断的认识到职校班主任工作的重要性，同时在日常班级管理过程中，在和学生相处的过程中，了解到班主任的工作是千头万绪的，而在这理清这千头万绪的过程中，也有不少的体会和感悟。
2024年下学期，是我带18秋3+证书高考班，也是在本校近五年来第一个参加高考的班级。班级共有38名学生，其中男生23人，女生15人；外宿20人，内宿生18人，是典型的外宿男生班。从学生的中考成绩看，普遍分数较低，学习成绩下等，总体学习情况不容乐观。
受命为高考班的班主任的那刻，顿时感到了身上肩负的压力和重任，在了解了学生的基本学习情况后，感觉作为班主任，有很多困难和艰难的工作要做。长路漫漫，硬着头皮上。
在这一学期开学前一两个月的的学校生活中，学生都熟悉本校的校纪校规，班纪班规。所以开学工作并不困难，一切都很正常有序的进行中，班级管理的各项活动任务都秩序井然，班级活动都顺利展开，同学们也很极力配合，班级清洁区、课室卫生都安排合理到位，每天都有固定一名班干部值日，并在班务日记中记录班级每天发生的情况；每天也都安排一名学生轮流在早晚自习带读课文，在班级里形成了良好的班风与学风，也屡次评为文明班。在学校开展宿舍6s管理以来，我班一栋男生303-304宿舍严格执行学校宿舍管理办法，清洁卫生做到位，宿舍多次被评为文明宿舍。
然而，班级里面也存在一些问题。比如，班级凝聚力不强，导致学生参与学校活动的积极性不高，表现出不团结，容易互相责备与埋怨。学习积极性不高，懒散，拖拉，不按时上课，迟到，旷课的时有发生；谈恋爱的也有部分同学在。
出现班级凝聚力不强这样的一种情况，我细心分析得出，因为班级人数太多，同学之间交流很少，很陌生，出现老乡团。加上班级活动开展的不多，导致了这样的问题出现。对于上课积极性不高的情况，我分析得出，一是部分学生的学习水平欠佳，老师上课听不懂，导致厌学；二是部分学生的学习态度不端正，扰乱教学秩序，导致教学进度打断，影响教师教学。
为此我专门找到部分学生一个个找他们谈心说教，从思想上给与指导。
班级在开展日常管理存在的问题有很多，作为班主任，也需要掌握一些技巧和原则。在对待我们的学生时，班主任要学会“察言观色”，对学生的不同反应及时有效作出调整。特别要调动好班级中轻松的气氛，让学生以愉快的心情在班级学习，这一点很值得班主任重视。
在对待学生时，因为学生都是不同的个体，有着不同的思想和性格，作为老师，首先要尊重学生，平等对待学生，对不同的学生采用不同的方式，这样才能拉近与学生之间的距离，让学生信任老师，这样的师生关系才会便于班级日常活动的顺利开展。
班主任工作总结 秋学期班主任工作总结
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