现在我们再来完整的欣赏乐曲，听一听三种声音是按照怎样的顺序出现的？
再次**完整乐曲，课件用**展示演奏顺序）三）加入伴奏。
1.认识锣、鼓。
过渡语：同学们，乐曲中用到的锣和鼓，都是我们国家传统的民族乐器中的打击乐器，使用非常广泛。（教师出示实物，分别敲一敲。
）同学们想一想，你有什么办法用身边的物品模仿鼓和锣的声音吗？比如，拍击桌面模仿鼓的声音，敲击空的铁制铅笔盒模仿锣的声音。
现在老师来**乐曲，请你在**中锣鼓合奏的地方跟**一起敲击；在唢呐和锣鼓对话的地方，请你模仿吹唢呐的动作来表示。
2.随**表演。
过渡语：同学们准备好了吗？我们一起加入**的演奏吧。
四）课堂小结。
今天我们欣赏了器乐曲《小拜年》，从乐曲中你们感受到新年的热烈气氛了吗？这首器乐曲，是根据吉林民歌《小拜年》改变的，最后，让我们来欣赏吉林民歌《小拜年》。
家具设计教学设计
贵州高校青年教师岗前培训。教学设计。教学内容 古代明式时期家具的装饰风格特点。学校 贵州师范学院。专业 2011环艺班。姓名 秦艮娟 完成时间 2013年2月 26 日。教学内容标题。一 教学内容分析。1 本节课的知识结构。阐述中国古代明式家具装饰风格的具体情况。2 本节课的基本概念。本节课涉及古代...
《板报设计》教学设计
板报设计 教案。教材分析 本章侧重技能 技巧，内容具有综合性。学生在学习美术基础知识，掌握绘画基本技能的同时，能够加强自身的综合素养。学生分析 这些学生接触过一些美术知识，理解能力比较强，只是在构图及颜色搭配上有一些欠缺，本节课主要在构图 上色等方面练习，并通过欣赏一些板报的 开阔学生视野，提高设计...
《板报设计》教学设计
教学思路。1 本课选自浙江人民美术出版社七年级上册第五课 第一课时 的内容，让学生了解字体的书写方法 标题编排 版面编排以及其重要性。为之后的设计与编排打下必要的基础。有人的地方就有生活，有生活的地方就有美 艺术源于生活 因此，本单元主要使学生通过体验生活的细节，了解板报的特点与设计方法。注重直观性...