初2013级八年级上语文周考三答案。
一、阅读《三峡》，完成下列各题。
1、解释加点的词语（34分）。
自（从）三峡七百里中，两岸连山，略无阙（通“缺”，空缺）处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自（如果）非亭午（ 正午 ）夜分（半夜），不见曦（太阳）月。
至于夏水襄（上）陵（小山丘），沿（顺流而下）溯（逆流而上）阻绝（断）。或（ 有时）王命急宣，有时朝（名作状，在早上）发白帝，暮（名作状，在晚上）到江陵，其间千二百里，虽（即使）乘奔（动作名，飞奔的马）御（驾）风，不以疾（快）也。
春冬之时，则素湍（白色的急流）绿潭，回清倒影。绝巘（ 极高的山峰 ）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良（ 实在 ）多趣味。
每至晴初霜（名作动，下霜）旦，林寒（清凉）涧肃（寂静），常有高猿长啸，属（连接）引（ 延长）凄（凄凉）异（怪异），空谷（名作状，在空荡的山谷里 ）传响（回声 ），哀（悲哀）转（婉转）久绝（消失）。故（因此，所以）渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
”2、翻译下列句子（14分）（1-5题每题2分，6题4分）
1）自非亭午夜分，不见曦月。
如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。
3）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
4）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。
5）清荣峻茂，良多趣味。
水清，树荣，山高，草茂，实在是趣味无穷。
6）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音呜叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
3、选出下列句中对课文理解错误的一项（ b ）（3分）
a、第一段，作者用“自三峡七百里中”起笔，既交代了描写对象，又介绍了其总体长度。接着，作者先写山，用“两岸高山，略无阙处”写山之“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高”，又用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托，让人进一步感到三峡的狭窄，寥寥数笔形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整体风貌，使读者很快被三峡的雄险气势所吸引。
b、第二段，写水势最大最急的夏季。用“夏水襄陵，沿溯阻绝”侧面（正面）极写水势之险恶、水位之高、水流之急。“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过比喻、对比、夸张更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。
c、第三段，写水势减小的春冬，此时的三峡可用一“秀”字概括。“素湍”“绿潭”，两种色彩、两种情态，动静交织，对比鲜明；“怪柏”“悬泉”“瀑布”，也是有静有动、有声有色，山水树木交汇其中，蔚为奇观。“清荣峻茂”一句话四字写三物：
“清”字写水，“峻”字写山，“荣”“茂”写柏树。“良多趣味”，又掺入了作者的审美意趣，使得诗情画意融为一体。
d、作为描写山水之作，本文并非单纯写景色，而是以情托景（如“良多趣味”托出春冬景色之佳，“猿啸”“凄异”托出秋季景色之凉），缘情入景（如开头几句体现了初赏三峡的总体之情，使人顿有雄伟奇险之感，以下再分写时而悚惧，时而欣喜，时而哀凄的四季之情），作者以情而非四季的顺序来布局谋篇。
二、阅读《答谢中书书》，完成下列各题。
4、解释加点的词语（13分）。
山川之（的）美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉（交相辉映）。
青林翠竹，四时（四季）俱（全、都 ）备（ 具备 ）。晓（清晨）雾将歇（ 消散），猿鸟乱鸣；夕日欲颓（ 坠落 ），沉鳞（ 潜游在水中的鱼）竞跃。实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复（ 再 ）有能与（ 欣赏 ）其（这）奇（ 奇丽）者。
5、翻译下列句子（8分）
1）青林翠竹，四时具备。
青葱的树林，翠绿的竹丛，四季长存。
2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
早晨夜雾将要消散的时候，传来了猿鸟此起彼伏的鸣叫声。
3）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
傍晚夕阳将要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。
4）自康乐以来，未复有能与其奇者。
自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
6、选出下列句中对课文理解错误的两项（ a、e ）（4分）
a、《答谢中书书》一开始，以“山川之美，古来共谈”的感慨作为总领全文，从古至今，以“美”（共谈）概说人人皆爱，以“共谈”（美）点明全文中心。
b、以“高峰入云，清流见底”寥寥八字描写山之高、水之净，从仰视和俯视两个角度勾勒出白云、高山、流水三种大自然的美景。
c、“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，远眺青翠的竹木与五彩的山石相映衬，众彩纷呈，熠熠耀光，加之又有青林翠竹间杂其中，就如五彩锦缎上缀以碧玉翡翠，顿成奇观；两岸犹如悬着两幅锦帛长画，上以蓝天作背景，下有流水为衬托，倒影入清流，呈现出一派绚烂辉煌的气象。
d、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。作者观察极细，猿猴鸟雀的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，回荡在山间；夕阳的余晖中，鱼儿在水中欢快嬉戏。这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，晨景热烈欢跃，暮象清静幽寂，给人以不同的美的感受，又为画面增添了灵动感，体现生命的气息。
e、最后，文章以“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者”感慨收尾。作者从中发现无尽的乐趣，陶情怡乐于这美妙的山水之中，抒发了积极入仕（归隐林泉）的终身志趣，也期望与谢灵运等古往今来的隐逸高士神交之意溢于言表。同时，这句也起着首尾呼应，议论、记叙和说明相结合，使文章主体部分更为鲜明突出。
三、课外文言文阅读理解（12分）
吏部尚书唐俭与太宗棋，争道①，上②大怒，出为潭州。蓄怒未泄，谓尉迟敬德③曰：“唐俭轻我，我欲杀之，卿为我证验有怨言指斥。
”敬德唯唯④。明日对仗，敬德顿首曰：“臣实不闻。
”频问，确定不移。上怒，碎玉珽⑤于地。奋衣入。
良久索食，引三品以上皆入宴，上曰：“敬德今日利益者各有三：唐俭免枉死，朕免枉杀，敬德免曲从，三利也；朕有怒过之美，俭有再生之幸，敬德有忠直之誉，三益也。
”赏敬德一千段，群臣皆称万岁。
注] ①争道：下围棋时抢占有利的位置。 ②上：
指唐太宗。 ③尉(yù)迟敬德：唐初大将。
④唯唯：谦卑地答应。 ⑤玉珽(tǐng)：
天子所持的玉板。
7、选出对加点词理解完全正确的一项（ c ）（2分）
唐俭与太宗棋(围棋) （下围棋） ②赏敬德—千段(通“缎”) 频问(屡次) ④确定不移(移动)（更改）
良久索食(取来) ⑥朕免枉杀(冤枉) （白白地） ⑦朕有怒过之美(愤怒) ⑧敬德免曲从(违背本意)
a．①③bc.②③d．⑤⑥
8、用现代汉语译出下列句子。（4分）
敬德顿首曰：“臣实不闻。”
敬德叩头说：“我实在没有听说”。
上怒，碎玉珽于地。
太宗大怒，将玉板摔在地上打碎了。
9、对此文内容理解正确的一项是（ c ）（2分）
a．太宗与唐俭下棋，唐俭毫不相让，太宗一怒之下，出走潭州。
b．尉迟敬德表面上恭恭敬敬，实际上糊里糊涂。
c．太宗因为尉迟敬德始终不肯作证，因而大怒。
d．最后太宗认识到自己有三个错误，因而当众自责。
10、在唐太宗和尉迟敬德的性格特征中，哪些品质值得我们学习？（4分）
太宗勇于认错；尉迟敬德忠诚、正直、不谄媚奉迎又有灵活性都值得我们学习。
译文：吏部尚书唐俭和唐太宗下围棋，抢占有利的位置，唐太宗非常生气，把唐俭发配到潭州。余怒未息，对尉迟敬德说：
“唐俭轻视我，我想要杀他，你为我证明有抱怨的语言指责我。”尉迟敬德谦卑地答应。第二天对仗，尉迟敬德磕头说：
“我实在没有听到。”多次询问，确定没有更改。唐太宗生气，摔碎玉板在地上。
拂袖而去。很久后举行宴会，允许三品以上的**都来赴宴，唐太宗说：“尉迟敬德今天的利益有三个：
唐俭不用白白的死去，我不用白白的杀人，尉迟敬德不用违背自己的想法听从我，这是三个利处；我有对过失发怒的美誉，唐俭有重新生存的幸运，尉迟敬德有忠诚耿直的名声，这是三个益处。”赏赐给尉迟敬德一千匹绸缎，大臣们都说万岁。
四、语言表达及运用（12分）
11、请为下面这则新闻拟一个标题。（20字以内）（4分）
本报讯昨日，全国眼病流行病调查，在位于成都市的市第二人民医院启动。我市是西部地区唯一参加此次全国眼病流行病调查的城市。
据负责此项工作的中华医学会眼科学分会主任委员、北京****眼科赵家良院士称，目前我国有700万盲人，平均约每分钟就会出现一个盲人、三个低视力患者，但其中80％都可以预防或**。
据悉，此次调查将按照国际防盲组织设计的方案，采用整群随机抽样，多种现代眼科仪器综合运用的方法，对成都市5000余居民进行调查，以了解我市眼盲和视力损伤的现状，为下一步我市免费**盲人提供依据。
答题技巧：抓新闻导语进行提炼。）
12、按照下边语句的行文思路仿写。（4分）
青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版！
13、近一段时间关于老人跌倒后，该不该去扶起来，成为了人们热议的一个话题，卫生部也发布了《老年人跌倒干预技术指南》，对老年人跌倒的多种情形所应采取的急救措施，进行了细致的说明。同学，假如当你面对一位跌倒的老人时，你是该出手时就出手呢，还是担心被讹诈惹祸上身而退缩呢？请谈谈你的观点。
(4分)
从急救的角度出发，当发现老人跌倒后，肯定是提倡要及时伸出援手，但是应该要有所注意。首先要进行询问查看，问老人身上有什么不舒服，**疼痛。如果碰到老人丧失意识，或者出现骨折、呕吐、抽搐等情况，在没有相关专业知识的情况下，最好不要擅自去扶，而是要拨打紧急**。
既要救人，又要注意保护自己）
1《答谢中书书》练习题
解释文中加点的词语。五色交辉 晓雾将歇 夕日欲颓 沉鳞竞跃 5 四时 6 与其奇者 翻译句。山川之美，古来共谈。自康乐以来，未复有能与其奇者。3 晓雾将歇，猿鸟乱鸣 夕日欲颓，沉鳞竞跃。3 山川之美，古来共谈 内含作者什么感情？4 运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是。5 讲究色彩...
答谢中书书练习含答案
答谢中书书 1本文第一句话 山川之美，古来共谈 在全文结构上起什么作用？全文的引子，引出下文的写景 议论。2.全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？美 字。山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿 有静有动，有声有色。3 文中所提到的 康乐 是指谁？作者举他有什么深意？谢灵运 ...
部编版语文八年级上册《三峡》练习题
9 三峡。1 给下列加点的字注音。阙处 qu 曦月 x 叠嶂 zh ng 飞漱 sh 沿溯 s 素湍 tu n 属引 zh 绝 y n 涧肃 ji n 2 解释下列句中加点词的意思。1 略无阙处 同 缺 2 自非亭午 正 3 不见曦月 日光，这里指太阳 4 至于夏水襄陵 升到高处 5 沿溯阻绝 逆流...