高三文科数学备课组小结。
一、落实教学常规工作，不断提高教学质量。
常规工作中我们着重抓好以下几方面：
1.备课：我们扎实开展备课组活动，充分发挥备课组的集体智慧，确保总复习高效、有序的运行。
坚持做到“四定”、“四统一”即定时间、定地点、定内容、定主讲人；统一进度、统一资料、统一作业、统一考试。每周由一个人负责本周内容进行主备课，要根据本周的教学内容进行分析，重点是什么，难点如何突破，本周知识点在近几年的高考中，是什么题型，难度怎样，资料书的题目哪些要重点讲，哪些要删除，哪些还要补充，如何补充，课时练习哪些要让学生做，哪些不用做，下周的周训练要出什么知识点，都要一一进行分析。然后，大家再自由讨论，最后形成统一的思想。
2.上课：选题要典型，重点要突出，体现通性通法。
课堂练习以低档题为重点，不选难题；例题以中档综合题为重点，少选难题，尽量把近几年的高考题选入，形成一个渐次提高的题目序列，满足各类学生的不同需要，分层推进。
3作业与批改：围绕知识的重点、难点和关键点精选习题，使作业有利于学生知识的掌握、能力的发展和提高。力争做到作业有发必收，有收必改，有改必评。
4试卷的处理：每周周训练都会由老师先做，掌握难易程度，每次学生做完之后进行分析，给学生点明学生的错误通性。给学生介绍克服的方法。
个别典型的学生问题进行面批面改。效果会更明显。
二、加强心理素质的培养，提高学生的应试能力。
我们在平时的教学中，不断加强学生的心理素质的培养，向非知识、非智力因素要成绩。高三数学复习中，注重激发学生的数学兴趣，帮助学生树立信心，培养钻研精神。对数学成绩好的同学，重在督促，指出不足；中等生，重在鼓励，适当提问，调动学习积极性；对成绩差的同学，帮他们找到差距，准确定位，树立信心。
同时还不断加强学习方法、复习方法指导。利用周训练，段考机会，培养学生的应试技巧，每次测试过后及时总结，采取单独谈话或集体**的形式和学生进行交流和总结。逐步提高学生的应试能力。
前一阶段工作中，我们备课组虽然取得了一点点进步，但许多方面还存在着不足，今后我们将不断改善自己的工作，充实自己，争取更好的成绩。最后祝愿我们2012届，在学校党政的正确领导下，在全体师生的共同努力下，再创辉煌。
高三语文备课组工作总结
转眼间，高三完满结束，在高中语文组团队的全力支持下，备课组工作得到了 有序 有效 优质 的开展，取得了一些成绩。在大家的努力下，教师的教学水平有了较大的提升，也为确保高考最后冲刺取得胜利奠定了基础。一 科学备考，狠抓落实，高考目标稳步落实 首先，抓好集体备课，向有效教学要目标的达成度 高三语文备课组...
高三数学备课组工作总结 2023年
本学期开学以来，在校级年级领导的悉心指导下，高三数学备课组9位教师结合本学期教学计划，认真体会实施学校 学生自主 教师引领 课改要求，积极组织集体备课活动，做实教学过程，切实提高课堂教学效益，圆满完成本学期的教育 教学任务。本学期开学以来，在校级年级领导的悉心指导下，高三数学备课组9位教师结合本学期...
高三数学备课组教学工作总结
二 重视答题训练，培养良好答题习惯。高考考题的方向是基础与全面，考试的知识点覆盖面比较广，难度不大，一张卷只有2 3道难度比较大的试题。高考试题中选择填空比例占到了47 为此我们在冲刺阶段特别强化了对选择题 填空题解答方法的指导和训练，以提高学生的解题技巧，教会学生一些技巧解法，如排除法，特值法，代...