爱教师职业从爱孩子开始

发布 2019-07-04 21:14:20 阅读 9751

教师的职业是一种特殊的职业。对于教师来讲,不仅仅是一个简单的施教过程,从被教育者来看,教师的一言一行都会给教育对象留下不可磨灭的印象。在幼教领域,幼儿的教育属于最基础的教育过程,对幼儿教师所提出的要求就应该具体和严格。

“干一行、爱一行、专一行”,这是职业道德认识的基本要求。一个幼儿教师的职业认识,就是对幼教事业的深刻认识,认识越深刻,越能热爱本职,越能产生强烈的荣誉感和责任心。一个幼儿教师究竟应具备什么样的职业道德方面的条件才算合格呢?

首先:教师应该具备专业知识这应该是作为一个老师的必要条件。要有充分的、不断更新的知识储备,要有自己正规还不失独特的教学方法。

“学无止境”,是要求教师终身与书为伴,让新知识成为自己的血液,帮自己更新营养,这样才能给学生永不枯竭的新知识。对于教师来讲教和教法是一件重要的技术活。一堂课是否是一堂好课,关键看老师上课的方式是否能被孩子乐于接受,是否能调动孩子的积极性。

教师风趣幽默的话语,新颖的授课方式,会让孩子乐于参与到学习活动中来,成为学习的主体。

其次:教师自己应该有健康的心理老师的心理健康问题是一个不可忽视的问题。很难想象一个心理有问题的老师怎么能教好孩子。

有资料表明,6岁女孩因调皮遭幼儿园老师针刺,有的孩子被罚下跪、双手抱头蹲下等动作,还有的女孩被老师抓头发,老师拿夹子夹孩子的手指等等。也许教师是有很多委屈,但我们面对的是不谙世事的幼儿,我们得对他们的未来负责,因此,为了更好地教育孩子,老师自己首先必须是心理健康的人,再次:教师要关心孩子的思想健康,尊重、理解、贴近他们,.

孩子有了错不管不问肯定是不对的,但是有了错就劈头盖脸的不讲方式不讲场合的批评反倒会起反作用。我们要爱护他们的自尊心,了解他们的需要,做一个服众的威而有信的老师,更应该有强烈的责任心和责任感。。

总之,教师必须有高尚的品德。在教育活动过程中,教师不仅要把丰富的科学知识传授给孩子,还要用自己的高尚人格影响孩子,使孩子的身心健康地成长发展。

良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需提高自律意识,改正自己在生活、工作中的不好习惯,从而建立起良好的形象。要提高自身的师德师风,我是从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

1、积极进取,利用空余时间给自己充电。作为一名幼儿园教师,不仅要充分利用自身的现有知识,还要通过各种途道进行学习,如更高学历的进修;利用幼儿园的培训资源学习;同事间的相互**;一些相关书籍的阅读等。只有不断的更新,不断的完善自己,才能开拓幼儿更广阔的视野,让幼儿接受更高层次的学习。

当然,让孩子主动的参与学习并学有掌握,教师的教学方法起着极其重要的作用。记得我教托班孩子绘画时,孩子经常会把颜色涂出线外,无论我怎么说画面依然一团糟。于是我就问他们是否喜欢妈妈?

是否想把妈妈打扮得漂漂亮亮?涂色就像给妈妈涂口红,如果涂到外面去了,妈妈会变得很难看的,试试用给妈妈涂口红的方法涂颜色吧。就这样,孩子饶有兴趣的进行绘画涂色,很认真、仔细,画面也干净了许多,很少涂到线外。

2、爱岗敬业,做好本职工作。首先,要热爱幼儿教育事业,对幼儿教育事业尽心尽力。自从我选择了幼儿教育,对这项工作始终抱着从一而终的想法。

无论遇到什么困难,我都会想尽一切办法去克服。应该来说,我对幼儿教育是兢兢业业的,认真设计每一节课,甚至是一个小小的细节;对幼儿的保育工作倾注了我无数的爱:当孩子身体不适时,我给予更多的关注;当孩子遇到困难时,引导他们正确面对并克服困难···我爱每一位孩子,我爱自己的工作。

3、尊重每一个幼儿,给他们平等的对待。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重,我们要时时刻刻的站在幼儿的角度为她们着想,一句简短的语言、一件小事、一个小细节,就把对孩子的公平公正划上了一个句号。他们希望有个公平的待遇,教师的无心之过亦会对她们造成不可弥补的“伤害”。

我觉得教师公平的对待每一个孩子是非常重要的,不能把幼儿当下级般随便呵斥,只有把爱传递给幼儿,让孩子感觉到老师尊重与平等,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意和老师成为知心朋友。孩子的心是纯洁的,孩子的心是敏感的,教师对他的认可会为他插上飞翔的翅膀;教师的疏忽,也会把他稚嫩的幼芽扼杀在破土而出的时刻。 当我们面对孩子时,有些话不要随意脱口而出。

4、以身作则,树立良好的教师形象。我们常说“幼儿是老师的一面镜子”,孩子是老师和家长的一个缩影,孩子品德的好与坏,生活习惯的良与否,甚至穿戴的是否整洁,讲话时是否有礼貌,这些都与孩子身边的家长和老师有着直接联系。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。

因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,教师必须严于律己自己首先做到。

有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。爱我们的孩子,从身边的点点滴滴做起;爱幼儿教育事业,不在于你从中收获了多少,而在于你为孩子付出了多少。这就是我们幼儿教师优秀的师德。

江南园区雷佩珍。

2023年2月25日。

教师职业是爱的事业

永胜小学 裴太华。人人都说教师是崇高的职业,而当初作为一个年仅十几岁的孩子选择这个职业,并没有因为崇高和伟大这样的字眼,坦白点说只是因为自己不爱读书,不喜欢学习。做了教师后感受到这行职业的辛酸,更是为自己当初的抉择而遗憾。可是,这样一个并没有让我因为热爱而选择的职业,一个并没有让我在工作中感受到安逸...

教师职业价值

教学反思。在初中阶段的英语教学中,学生英语成绩两极分化现象,普遍存在,而且是比较难以解决的一个问题。一般说来,两极分化形成的规律是 刚进校的初一学生,对英语学习热情高,好奇心强,学习成绩较好。但随着时间的推移,难度的加深,以及兴趣的减弱,一些学生的成绩一步步地落后掉队,而且落伍人数也相对地增加。到了...

教师职业道德

一,何为教师职业道德?其特点是什么?教师职业道德又称 师德 教师道德 是职业道德的一种表现形式,是教师从事教育活动过程中,所应遵循的调节教师怀学生,教师与集体,教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范和所应具备的道德品质。其特点是 1,意识水平高层性别。2,道德境界高尚性。3,道德意识自学性。4,行为...