二、单元教学目标：
知识和能力目标：
1、积累一定数量的文言实词，把握它们的读音和意义；积累一定数量的常用虚词和句式，把握它们的用法；
2、反复诵读，在整体感知本单元课文的基础上品味诗文中的优美意境；
3、培养学生借助注释和工具书，整体阅读文言文的能力。
4、学习借景抒情的写作方法。
过程和方法目标：
1、通过课前预习，使学生借助工具书和注释疏通文章，并查找和课文有关的背景材料和作者资料。
2、把握文章的脉络和写法，抓住文章的主体内容，有效地提高学习文言文的能力。
3、综合运用各种手段，朗读、断句、背诵、译文，增强学习文言文的兴趣。
4、揣摩语言，提高对文言文作品的赏析能力。
情感态度和价值观目标：
联系课文内容，引导学生了解我国美丽的山川景色，培养学生对大自然的热爱之情，用自己的心灵去体会自然，融入自然。
三、教学重难点：
1、积累一定数量的文言实、虚词的含义，把握它们的用法；
2、熟读成诵，在整体感知课文的基础上品味诗文中的优美意境；
3、通过了解文章的背景及当时作者所处的环境、心态来把握文意，更有效地体会和感受借景抒情、情景交融的写法。
4、运用借景抒情的写作方法进行写景散文的写作训练。
四、教学设想：
1、本单元所选课文大都是以抒写自然景色为内容的古代诗文，因此宜充分寻找各课的教学资源，借助**、音像等使学生对课文有直观认识，把书面语言形象化，便于学生进一步理解课文内容。
2、真正的“熟读”应是一种美的享受和美的创造。苏轼说：“三分诗，七分读。
”此言道出了诗文诵读的重要性。古诗文教学尤其重视诵读训练，因此本单元宜以训练学生学习诵读的基本技能为主，以读代讲，从而达到理解、品读、鉴赏的目的。
3、落实古诗文中的词句理解依然是学生学习古诗文的一个重难点，不能放松。基于学生目前普遍对古诗文的释词译句感觉枯燥无味的情况，宜着重调动学生的学习自主性，大胆放手让他们借助工具书和课本注释自行翻译，教师无须逐字逐句讲解，避免一言堂的情况发生。
4、为了全面了解作家作品，自主地查阅搜集资料是必不可少的学习方法，这样可以使学生真正做到“立体的懂”，而不是“平面的懂”。
八年级上册语文所有成语
25 形容整齐有秩序。井然有序 26 相差很远，很不相同。迥然不同 27 形容东西精致，造型奇特巧妙玲珑奇巧 28 形容不断地，循环往复。周而复始。29 本领高强，无所不能。神通广大。30 形容非常赞赏。拍案叫绝 31 相处没有冲突。相安无事。32 永远没有尽头。永无止境 33 比喻事物没有一点破绽...
八年级语文上册教学计划 八年级语文单元教学计划
新学期学习计划，第一卷语文第八课知识总结！八年级上册的学习正式开启，你真的准备好了吗？美丽的颜色 电子课本。美丽的颜色 知识汇总。一 作者简介。evguri，著名女科学家居里夫人的二女儿，是一位优秀的 教育家和传记作家。她于1904年出生在巴黎。evguri从小生长在一个充满浓厚学术氛围的家庭，母亲...
人教八年级上册语文第五单元复习
桃花源记。学习目标 综合复习，巩固练习。一 读准下列加点字的音 豁然开朗 屋舍俨然 阡陌交通 黄发垂髫 便要还家 刘子骥 诣太守 二 词语。一 通假字 1.具答之 具 通 俱 全都 2.便要还家 要 通 邀 邀请 y o 二 词类活用 1.渔人甚异之形作意动以 之 为异对 此 感到惊异 2.复前行，...