《职业咨询基本理论》与《职业咨询实务操作》练习题

发布 2019-06-06 23:09:40 阅读 1647

《职业咨询基本理论》练习题(一)

一、是非题(对给出的每个命题判断是否正确用“√”表示“是”或“╳”表示“非”)

1、舒伯认为职业是指一个人终生经历的所有职位的整个历程。√

2、特制因素论的咨询人员教导意味很浓,所以特质论的咨询步骤十分类似问题解决过程。√

3、职业咨询起源于英国20世纪初叶,是由帕森斯等人根据实际工作经验提的。√

4、罗伊的职业分类系统采用多向度的分类方法,有助于个体对工作世界的深入了解。√

5、能动性是人力资源与其他资源相区别的主要特征。√

6、心理测验可以用于职业发展过程的任何一个阶段。√

7、人力资源就是人才资源。╳

8、“科学管理之父”是泰勒。√

9、如果能够训练主试测验中就不会产生主试引起的误差。╳

10、人力资源规划的主要目的是企业在适当的时间、适当的岗位获得适当的人员,最终获得人力资源的有效配置。√

11、企业在扩张发展时期一般存在的人力资源供需关系是供不应求。√

12、内部招聘是企业在人力资源供不应求时候最常用的调整方法。╳

13、工作分析仅仅是人力资源部门的事情。╳

14、在职业咨询过程中咨询员采用的模式基本可以分为两种:催化者模式和促进者模式。。√

15、职业咨询以个人的职业发展为着眼点。√

16、构造性测验中所呈现的刺激和被试的任务都是不明确的。╳

17、测验的指导语必须是完全统一的。╳

18、劳动法规定,法定休假日安排劳动者工作的,支付不低于工资的 300%的工资报酬。√

19、《中华人民共和国劳动法》规定用人单位应当保证劳动者每周至少休息一天。√

20、未成年工指的是年满16周岁未满20周岁的劳动者。╳

21、人员素质测评可以为人力资源管理中的招聘、绩效管理、晋升、培训等提供参考。√

22、裁员一般不会降低员工对企业的信心。╳

23、参加工作分析的人员至少应该包括员工及其直接领导。√

24、鉴定性测评时穿插于选拔性测评和配置性测评中的一种辅助手段。√

25、笔试不能全面考察应聘者的工作态度、品德修养、口头表达和操作能力等。√

二、单项选择题(在每小题的4个备选答案中,选出一个正确答案题)

1、下列那个误差项是施测过程引起的误差。

a、测试环境b、项目取样c、被试的焦虑 d、题目的类型。

2、焦虑程度与测验成绩的关系是。

a、线性 b、u 型c、倒u 型d、正相关。

3、在测量学中,一组测量分数的真变异数与总变异数的比率指的是。

a、信度b、效度c、难度d、区分度。

4、稳定性系数表示的是。

a、复本信度 b、再测信度 c、分半信度d、同质性信度。

5、职业发展的广度指的是。

a、个人一生所要扮演的各种不同职业的角色 b、一个人所能从事职业的种类。

c、个体对每份工作所投入的程度d、职业的范围。

6、心理测验的常模。

a、要求每一个参加测验的人必须在同样的条件下进行。

b、提供了一个测验分数上的一致性指标。

c、是心理测验必须具备的指标。

d、提供我们测验是否达到目的的标准。

7、以下哪项不属于现代人力资源管理阶段所呈现的特点。

a、以事为中心的管理转化为以人为中心的管理 b、以管理为主转化为开发培训为主c、劳动人事管理专门化 d、刚性管理转化为柔性管理。

8、在人力资源内部供给**中使用统计技术**的方法是。

a、技能清单法 b、管理人员替代法 c、马尔科夫**法 d、人员核查法。

9、《中华人民共和国劳动法》规定禁止用人单位招收岁以下的未成年人。

a、14 岁 b、16岁 c、17岁 d、18岁。

10、《劳动法》规定提出仲裁要求的一方应当自劳动争议发生之日起日内想劳动争议仲裁部门提出书面申请。

a、30 b、45c、60d、90

11、职业咨询的目标是。

a、找到适合的工作。

b、促进个体的职业成熟,协助个人实际达到他应该达到的职业发展阶段

c、发现个体自身的职业兴趣

d、确定自己的职业规划。

12首创了系统化的辅导计划。

a、帕森斯 b、威廉姆逊 c、斯特朗 d、戴维斯。

13、最早提出的职业咨询理论是。

a、特质因素论 b、心理动力论 c、类型论 d、认知发展论。

14、罗杰斯创立的咨询派别是。

a、行为主义 b、认知 c、来访者中心 d、心理动力。

15、以下属于自陈测验的是。

a、明尼苏达多项个性测验b、罗夏墨迹测验

c、句子完成测验d、房树人测验。

16、威廉姆逊的特质因素论的观点及方法被称为学派。

a、来访者中心 b、指导 c、非指导 d、策略

17、霍兰认为职业选择是个人的延伸。

a、人格 b、兴趣 c、生活经历 d、职业观念。

18、舒伯的职业发展阶段中其探索阶段是指以下( )的年龄。

a、14岁之前 b、15-24岁 c、18岁之前 d、18-30岁。

19、霍兰的类型论按照舒伯对职业咨询的分类属于。

a、匹配理论 b、发展理论 c、决策理论 d、整合论。

20、初中生职业教育与辅导的重点为。

a、职业兴趣培养b、职业观念的形成

c、职业探索及职业计划 d、职业意向的明确。

21、世界上第一个智力测验是。

a、韦克斯勒智力测验b、团体智力测验

c、斯坦福-比奈智力量表d、比奈-西蒙量表。

22、比较测验总分高和总分低的两组被试在项目通过率上的差别是为了计算测验的。

a、难度 b、信度c、效度 d、区分度

23、由与测验目的无关的因素引起的恒定有规律的误差是。

a、随机误差 b、恒定误差 c、系统误差d、操作误差。

24、在测量工作中最复杂、最难控制的误差是。

a、系统误差b、测验环境引起的误差

c、测验时间引起的误差d、由被试本身引起的各种误差

25、同质性信度指的是。

a、两个平行测验的一致性程度b、测验内部所有题目间的一致性。

c、同一组被试不同时间测验的一致性d、测验前后两部分测题之间的一致性。

26、衡量测验做出的**是否能够证实是( )效度。

a、构想 b、内容 c、** d、效标。

27、韦氏智力测验分数属于。

a、比率商数 b、离差商数 c、智龄 d、实际年龄。

28、人力资源供需关系出现供过于求一般出现在企业的哪个发展阶段。

a、创立时期 b、扩张时期 c、稳定时期 d、萧条时期。

29、以下不属于人力资源供过于求调整方法的是。

a、提前退休 b、增加无薪假期 c、调整工作范围 d、裁员。

30、国家实行带薪年休假制度,劳动者连续工作时间以上的,可以享受带薪休假。

a、1年 b、 2年 c、 5年 d、 10年。

31、下列哪类人员不参与企业人力资源工作分析的操作层面。

a、人力资源管理者 b、部门主管 c、普通员工 d、总经理。

32、练习会使测验成绩。

a、提高 b、降低 c、不变化 d、无法**成绩的变化。

33、由与测验目的无关的偶然因素引起的无规律的误差叫做。

a、随机误差 b、系统误差 c、测量误差 d、被试误差。

34、韦克斯勒**智力测验在职业决策中主要用于。

a、一般职工的选拔b、中级管理人员选拔

c、高级经理人员的挑选d、各阶层职工的选拔都可以应用。

35、在职业咨询中,提供职业需求等重要信息是咨询员帮助来访者的。

a、唯一依据 b、 一般依据 c、基本依据 d、不必强调的依据。

36、职业咨询中咨询师的立场是。

a、客观的 b、主观的 c、先定的 d、来访者自己确定的。

37、在测验中把受测者的成绩与具有某种特征的人组成的团体做比较的分数解释叫做。

a、商数解释 b、常模参照解释 c、标准参照解释 d、离差分数解释。

38、比奈-西蒙量表属于。

a、职业量表 b、成就量表 c、人格问卷 d、智力测验。

39、企业的招聘工作一般不包括以下哪个环节。

a、准备 b、** c、实施 d、评估。

40、第二次世界大战后迅速发展起来的应用心理学、管理学及计算机等多学科的人员素质测评方法是。

a、评价中心技术 b、德尔菲法 c、头脑风暴法 d、趋势外推法。

41、罗伊划分父母管教的三种类型不包括。

2023年管理咨询师考试管理咨询与职业道德规范

第三节咨询项目管理1.咨询项目管理的基本内容 1 咨询项目计划管理。项目计划是指导项目执行和实施控制的协调性文件,它可用于咨询公司和客户双方之间进行相互沟通 实施项目监控和测评。项目计划编制应符合下列要求 1 项目计划应具有现实性和实用性,尽量是计划细致 可操作,以利于指导项目的具体实施。2 项目计...

2023年管理咨询师考试管理咨询与职业道德规范

2 常用调研方法。1 访谈。1 访谈对象。2 访谈形式。访谈是一名被访者和数名管理咨询人员在一起单独进行的。对高层领导的访谈一般由项目经理主持和询问,其他管理咨询人员负责记录,在时间允许的情况下,也可以适当进行补充提问。3 访谈提纲与访谈计划的准备。访谈应有提纲。提纲内容是根据项目内容 项目组预先对...

2023年管理咨询师考试管理咨询与职业道德规范试题

目前的咨询需求相对较小,但呈现出迅速上升的趋势。a 其他非 组织。b 机关。c 企业。d.事业单位。答案 d解析 企业 事业单位 机关及其他非 组织 ngo 都有可能成为管理咨询的客户。事业单位目前的咨询需求相对较小,但呈现出迅速上升的趋势。题目27 咨询需求量从大到小依次是 a 长江中游地区 西南...