个案工作第三次作业

发布 2019-06-01 19:31:00 阅读 5845

一。 单选。 (共 10 小题,30 分)

1. 下列哪一项内容标志着心理与社会**模式的正式形成?()

a .玛丽瑞奇蒙的《社会诊断》一书的出版。

b .汉密尔顿发表《社会工作基本概念》一文。

c .霍利斯出版《个案工作:心理社会**法》一书。

d .汉密尔顿出版《个案社会工作的理论与实务》。

学生答案: d

正确答案: d

分数:3 得分:3

2. 关于人本**法的基本原则中,下列说法正确的是()

a .社工要为案主提供一种良好的专业氛围。

b .人本**模式的关键是以问题为中心。

c .人本**模式中,工作的主要目标应该是解决现实问题。

d .社会工作者应该指导案主将其潜能发挥出来。

学生答案: a

正确答案: a

分数:3 得分:3

3. 按照abc理论来看,一个人的情绪困扰取决于()。

a .刺激。

b .反应。

c .行为。

d .信念。

学生答案: d

正确答案: d

分数:3 得分:3

4. 关于人在情景中反应讨论,下列说法正确的是()。

a .对于案主因知觉扭曲或缺乏知识而产生错误的观念,个案工作者可以直接用正确的知识纠正他们的错误观念。

b .个案工作者可以采用引导技巧帮助案主谈及一些隐私。

c .个案工作者可以引用别人对案主的看法来纠正案主错误的自我形象。

d .个案工作者去主导案主思考和谈论自己的感受和经历。

学生答案: a

正确答案: a

分数:3 得分:3

5. 在人本**模式中,工作者对案主无条件的积极关怀,下列说法错误的是()。

a .它是一种“我会接纳你,因为是你”的态度。

b .关怀是不带占有性的关怀。

c .工作者需要赞同或接纳案主的外显行为及表现。

d .工作者能充分运用同感了解案主的内心心理状况。

学生答案: c

正确答案: c

分数:3 得分:3

6. 罗杰斯在2023年出版的()一书中提出了有关人本**模式的基本概念。

a .《当事人为中心**法》

b .《辅导与心理**》

c .《导致**性个性改变的必要足够条件》

d .《一个人》

学生答案: b

正确答案: b

分数:3 得分:3

7. 理性情绪**模式的出发点是()。

a .行为。

b .心理。

c .思想。

d .语言。

学生答案: c

正确答案: c

分数:3 得分:3

8. (是罗杰斯人本**模式的一个核心概念,他认为人的行为、情绪与心理是由其决定的。

a .自我实现。

b .绝对积极和乐观的人性观。

c .自我概念。

d .自我管理。

学生答案: c

正确答案: c

分数:3 得分:3

9. 下列关于行为主义说法正确的是()。

a .华生外在环境的影响并非是行为发生的唯一因素。

b .斯金纳在华生经典条件反射理论基础之上,提出了操作性条件反射理论。

c .班杜拉认为环境是塑造行为的唯一因素。

d .以上说法都正确。

学生答案: b

正确答案: b

分数:3 得分:3

10. 人本**模式的理论**主要是人本主义心理学,它的其创始人是美国心理学家()。

a .卡尔罗杰斯。

b .阿尔波特埃利斯。

c .明纽秦。

d .沙提亚。

学生答案: a

正确答案: a

分数:3 得分:3

二。 多选。 (共 8 小题,40 分)

11. 下列不属于理性情绪**模式的应用范围的是()。

a .完美主义者。

b .智障人士。

c .精神病人。

d .儿童。

e .老年人。

学生答案: b c d e

正确答案: b c d e

分数:5 得分:5

12. 下列选项中属于非理性信念的是()。

a .个体要求生命中所有人都赞赏和爱自己是不可能的。

b .个体应该或至少在某一方面有所成就,才能成为有价值的人。

c .对于道德品质卑劣的人应该毫不留情的予以谴责和惩罚。

d .一个有理性的人应该知道情绪可以是可以由自己控制的。

e .对于危险和灾难性的事件应该给予不断的关注。

学生答案: b c e

正确答案: b c e

分数:5 得分:5

13. 在人本**法中关于社会工作者的角色下列说法正确的是()。

a .以工作者的态度促进案主改变人格,而不是依靠工作者的专业知识、理论或者技术。

b .工作者的首要任务在于创造一种和谐的**气氛,以利于促进案主的自我成长。

c .表现真诚和关怀的态度。

d .工作者事先不应对案主作任何价值判断。

e .求工作者在和案主进行接触时,要完全抛开工作者角色对自身的限制,将自己本身视为促进案主改变的一种工具。

学生答案: a b c d e

正确答案: a b c d e

分数:5 得分:5

14. 8、关于影响有机体行为的单元的情况,下列说法错误的是()。

a .a、正增强是指通过给予一个需要性刺激,使有机体的适应行为的出现频率增高。

b .负增强是指通过给予一个需要性刺激,使有机体的适应行为的出现频率降低。

c .正惩罚是指通过给予一个厌恶性刺激,使有机体的不适应行为的出现频率下降。

d .负惩罚是指通过消减甚至消除需要性刺激消失,使有机体的不适应行为的出现比率下降。

e .以上说法都错误。

学生答案: b e

正确答案: b e

分数:5 得分:5

15. 6行为主义的发展主要包括三个重要代表人物,他们是()。

a .a、巴甫洛夫。

b .班杜拉。

c .明纽秦。

d .华生。

e .斯金纳。

学生答案: b d e

正确答案: b d e

分数:5 得分:5

16. 反映沟通动力技术的目的是发展案主的洞察力,主要包括下列哪些类型?()

a .直接影响。

b .人在情景中反映讨论。

c .心理模式动力反映讨论。

d .人格发展讨论。

e .支持。

学生答案: b c d

正确答案: b c d

分数:5 得分:5

17. 3、下列选项中属于心理社会**模式诊断的内容的是()。

a .a、对案主目前呈现的问题及形成因素的分析。

b .个案工作者对案主无条件的关怀。

c .了解案主不适应行为产生的条件、过程和影响。

d .对案主的家庭环境与家庭因素的分析。

e .对案主个人生活经验与行为特质的分析。

学生答案: a d e

正确答案: a d e

分数:5 得分:5

18. 1、心理社会**模式的实施程序包括下列哪些?()

a .建立关系。

b .心理社会研究。

c .诊断。

d .**。

e .建立。

学生答案: a b c d

正确答案: a b c d

分数:5 得分:5

三。 判断。 (共 10 小题,30 分)

19. 心理与社会研究从个案工作者与案主的第一次接触就开始了,它贯穿了整个诊断的过程。()是()

否()学生答案:否。

正确答案:否。

分数:3 得分:3

20. 理性情绪**模式赞成个案工作者对案主有高度的同感。()

是()否()

学生答案:否。

正确答案:否。

分数:3 得分:3

21. 理性情绪**法的最大特点是以思想、观念为突破口,通过改变人的非理性思想,达到改变不良情绪的目的,从而达到产生更积极的行为的目的。()

是()否()

学生答案:是。

正确答案:是。

分数:3 得分:3

22. 人本**模式**的目标重点是协助案主成长。()

是()否()

学生答案:是。

正确答案:是。

分数:3 得分:3

23. 人本**模式认为,是自我概念而不是真实的经验性的自我决定人的行为。()

是()否()

学生答案:是。

正确答案:是。

分数:3 得分:3

24. 强化物的类型可以分为物质强化物和社会强化物两种。()

是()否()

学生答案:否。

正确答案:否。

分数:3 得分:3

25. 班杜拉和华生与斯金纳不同之处主要在于发现了认知的重要作用。()

是()否()

学生答案:是。

正确答案:是。

分数:3 得分:3

26. 探索-描述-宣泄过程只是个案工作者协助案主毫无障碍的表达其负面情绪的过程。()

是()否()

学生答案:否。

正确答案:否。

分数:3 得分:3

27. 心理社会**模式的诊断是多方面、多层次、多因素的分析评估。()

是()否()

学生答案:是。

正确答案:是。

分数:3 得分:3

28. 个案工作者在诊断时需要联系案主意识层面和无意识层面上的各种冲突。()

是()否()

学生答案:是。

正确答案:是。

分数:3 得分:3

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