评价指标（权重）
好【10-8】
对课题有非常浓厚的兴趣，学习态度认真负责任，努力实现预定研究。
主动和同学配合，分工合作，乐于帮助同学，解决问题。
善于提问，所提建议创新合理。
积极主动，语言表达准确，语句通顺。
一般（8-6]
学习态度认真负责，努力实现预定研究认真参与，在同伴协助下努力实现预定研究。
需要改进(6-0]
认真参与，在。
生评。师评。
学习兴趣与。
态度（10分）
同伴协助下努力实现预定研究，但态度懒散，不愿承担责任。
合作交流（30分）
基本能和同学配合，做好自己份内工作。
有需要时才和同学合作，喜欢个人学习。
创新思维（20分）
教学效果（30分）
勇于提问，个别建议合理创新。
提问不多，或者基本没有。
提问，合理性不强。
语言表达准确，语句比较通顺。语言表达含糊，语句不够通顺。
解释结果（10分）
总分和评语。
非常合理。合理。
不够合理。
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