两位数加、减两位数口算。
教学目标知识与能力：
在解决实际问题的过程中，使学生学习并掌握两位数加、减两位数（和不超过100）的口算，提倡算法多样化。通过口算练习，培养学生的计算能力。过程与方法：
读算式，说算理。情感与态度：
运用所学的加减知识，解决生活中的简单问题，培养学生的计算能力。教学重点。
学习并掌握两位数加、减两位数（和不超过100）的口算方法，培养学生的计算能力。教学难点。
进位加法和退位减法和算理。教学过程。
一、引入。师：我们常常和爸爸妈妈到商店、超市买东西。算钱时爸爸妈妈怎么算呢？（口算）看来口算快对日常生活还是大有帮助的。二、复习。
一）百以内两位数的加法出示例题图：
你能算出哪两种玩具一共需要多少元吗？你是怎么算的？师：根据学生和回答板书。42＋29=71
思考：你和他的想法一样吗？还可以怎样算？
谁愿意说说你的想法？师：两位数加两位数的口算方法很多，用你喜欢的方法算一算。
师板书学生的算法。（二）渗透估算的思想。
小红手里有60元钱，你们快帮她想想买两辆玩具小汽车够不够。（鼓励学生用估算的方法思考。）练一练：
1.买一个玩具小熊和一个玩具小兔一共需要多少元？2.
买一架玩具飞机和一个玩具小兔一共需要多少元？3.买一架玩具飞机和一个玩具小熊一共需要多少元？
4.买一辆玩具汽车和一架玩具飞机一共需要多少元？5.
买一辆玩具汽车和一个玩具小兔一共需要多少元？小结：通过练习你又有什么想法？
有什么要提醒大家的？在计算时要注意：当个位满十时，一定要向十位进一。
（三）百以内两位数的减法。1.观察图，你还想提出什么问题呢？
自己算一算。
2.谁愿意把自己的算法跟大家说说？根据学生说的板书：
让学生多说，在说的过程中体会哪种方法好）
小结：两位数减两位数的方法也很多，你觉得哪种方法好就可以用哪种。3.练一练：
1）一个玩具小兔比一架玩具飞机便宜多少元？
2）小明有35元钱，再添多少元就可以买一个玩具小熊？（3）小红买了一个玩具小兔，给售货员50元钱，应找回多少元？师：退位减法应该注意什么？
4.小结：今天我们学的是两位数加、减两位数的口算，在做题时我们要注意什么呢？三、深化练习1.口算：读题说得数。出示**。
2.小动物们进行接力赛，你们能说说谁跑第几棒吗？为什么？（1）看清符号认真计算。（2）返回正确的结果。四、总结：
有什么收获请记住，遗憾和问题说给大家听，大家一起帮你解决。
二年级数学下册《两位数加减两位数》教学反思
两位数加减两位数 教学反思新课改明确指出，计算应该与解决问题紧密相连，在解决问题的过程中掌握计算方法，同时让学生体会数学服务于生活的思想。因此本课中我重视数学与实际生活的联系。1 创设情境，让学生自己提出问题。新课程要求教师在教学过程中，以问题为载体，创设一种学生能够进行 的情景，让学生通过自己收集...
两位数加减两位数的口算 数学 二年级 王文超
两位数加减两位数的口算 教学设计。杜戈庄小学王文超。教学内容 义务教育教科书 数学 青岛版 六年制二年级下册第四单元信息窗1 教材简析 本节课是第四单元万以内数的加减法的起始内容，是在学生学习了两位数加减一位数和两位数加减整十数的基础上进行教学的，是对100以内数的加减法的巩固与提高。教材内容是以学...
二年级数学两位数加减两位数有关练习 汇编
精品文档。班级 姓名 得分 一 口算。二 解决实际问题。1 小卖部原来有50瓶娃哈哈矿泉水，上午卖出22瓶，下午卖出18瓶。还剩下多少瓶？2 学校图书馆有图书55本，二 1 班借走了18本，二 2 班借走了20本，现在图书馆有图书多少本？3 小猴子摘了18个桃子，猴妈妈比小猴子多摘了30个。猴妈妈和...