2013-2014学年第二学期初一英语教研组工作总结。
初一英语教学工作，在七位教师的共同努力下，已圆满结束，现将工作总结如下：
一、主要工作：
1．开学初，我们制定了本学期教学、教研活动计划，统一了教学进度，明确了教学目标和任务。
2．认真上好每一堂课，认真辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。及时批阅和讲评作业，帮助学生形成良好的学习习惯。
3．积极开展各类课外活动，组织学生在课外活动课开展兴趣英语活动，并组织老师进行精心指导，以培养和提高学生学习英语的兴趣。
4.加强理论学习，提高业务素质。我组教师按照集中学习与自学相结合的要求，积极学习教育教学理论，英语课程标准，认真领会课改精神，学习培养学生创新精神和实践能力的指导方法，不断更新教育教学观念。
5．积极参加学校教研组教研活动。在完成教学任务的同时，备课组成员将认真学习新的教学方法，提高课堂教学水平。加深教学研究，积极备写课后反思。
6.我组教师十分重视听评课活动。听课前认真备课，设计教案，互相切磋。
听课后认真评课，听评课活动促进了教学水平的提高。组织的公开课，观摩课，录播课，全体英语老师均能积极参加。
7．团结协作，积极进取，实现全员共同成长。一个团队，要形成凝聚力，离不开一份良好的团队精神。为此，我们不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神。
教研组团结协作，资源共享，分工合作。组内教师相互学习，共同提高，形成具有各人特色的教学风格。本学期初一年级组在全体英语教师和同学们的共同努力下，取得了优秀率39.
02、均分84.77、合格率75.99的好成绩。
二、本学期特色工作：
1.根据初一学生英语口语，书写水平低，教学难度大的现状，积极组织教师开展“如何开展有效的口语教学”专题研讨活动和初一学生英语书写大赛、知识技能大赛。并结合教导处说模大赛系列活动，积极听评课堂教学，总结反思，共同研讨，形成了初一英语口语教学授课模式，有效提高了英语口语训练的教学效率。
同时我们在注重基础教学、培养学生”双基“的同时，我们还注重培养学生的综合能力和素质。组织学生参加各种大赛，有3位学生在全国英语能力比赛中获。
二、三等奖。
2.按照学校校本课研以“学案导学、三讲三不讲”为基础内容高效课堂教学模式研究，我组本学期只要围绕“学案导学、三讲三不讲”进行集体备课的研究。不同的教师有不同的个性，不同的学生有不同的学习方法，只有根据各自具体情况，充分发挥教师的创造性，才能收到良好的效果。
在集体备课过程中，我们一方面深入认真研究教材，使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求，另一方面，认真分析我校学生实际情况，确定适合我校学生学习的教法，发挥群体优势，提高备课质量，落实教学常规，提高课堂教学效率。做到有计划、有准备、有目标、有中心发言人、有教材分析、有教法研究、有质量分析、有教学反思等。总之，集体备课不流于形式，注重内容与实效。
三、存在的主要问题：
1.组内教师的教研意识还不够强，撰写**、申报课题的积极性有待提高。
2.导学案中教师导学部分备写不够精细，练习及作业设计分层不够。
3.学科竞赛获奖人数较少，在学生的培优方面还有欠缺。
4.工作创新性不强，教研特色不明显。
5.各班都有部分英语较差的学生，他们拖了班级的后腿，也影响了班级的整体进步。他们不闹课堂，但他们听不懂，课后也不去想办法努力学习，作业不能按要求完成，考试成绩较差。
这是各班最头痛的问题。他们基本不配合老师，这是我们本年级组英语老师下一步要攻克的堡垒。
四、努力方向和工作思路：
1.努力学习英语课堂教学理论和英语知识，把握英语课程标准的要求，明确英语教学任务和目标，不断探索新的教学方法，提高学生学习英语的兴趣。
2.英语教研组，不仅要完成教研工作任务，还要注重研究实效，深入研讨教学方法，不断提高课堂教学水平。大胆开展创新工作，努力打造教研特色。
3.要把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学，面向全体学生，加大对差生的辅导力度，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高班级整体水平。
4.对学有余力的学生也要加强辅导，并争取开展一些有趣的英语活动，激发学生学习潜力，争取在英语竞赛活动中有更多学生获奖。
5.利用学校成立的录播平台、学生综合素质评价平台、学校综合管理平台、国家教育资源公共服务平台，积极参加校内外教研活动，认真学习教学新方法，提高业务水平。同时加紧教学研究，及时总结反思，努力提高课堂效率。
总之，我们的工作还有很多需要提高和改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，为把初一英语教学工作提高到一个新层次而不懈努力。
以上是初一英语教研组工作的简要回顾与总结，若有不到之处，恳请各位领导和同仁批评指正。
英语教研组教研工作总结
自两年多以前我校荣幸的被选为农村乡镇教研工作基地以来，在各级教研室的关怀领导下，结合 同课异构 活动，我教研组的教研工作顺利开展。下面我就 五课 方面的活动简单的做一小结。五课 即设计一堂课 说好这堂课 集体议好这堂课，上好这堂课 评析这堂课。在 五课 活动中，授课教师本人充分研读教材教参并完成教学...
英语教研组工作总结
兴趣是最好的老师。让学生学好英语，兴趣是关键。我们从课堂教学的组织 方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中我们注意创设和谐的教学氛围，平等的师生关系，注意让学生体现最多的成功，将失败的机会降至最低，尽量让学生们在英语学习中身心愉快。全体教师积极参加业务培训和英语教研活动，不断充实自己...
英语教研组工作总结
编号 英语教研组工作总结学校教师年 月 日 此文内容仅供参考，可自行修改 第1页共6页英语教研组工作总结。一 加强学习，转变观念，提高教师自身素质为了提高全组教师的素质，他们组织教师学习了素质教育和英语教育教学方面的理 章，认真学习了学校为外语组订的 中国 英语沙龙 英语广场 中小学外语学习 等报刊...