英语教研组工作总结

为了更好地激发学生学习英语的兴趣，促进他们学习英语的积极性，我们英语组教师还亲手制作单词卡片，和一些简单的日常用语。针对3-4年级的学生开展了“字母书写比赛和单词竞赛”活动，同时五年级学生开展了“英语手抄报”比赛活动，六年级开展了“朗诵比赛”活动。学生们都积极参与，发挥自己的特长。

此举有利于加强我校小学生对英语学习的兴趣和积极性，有助于提高同学们的英语学习意识，更有利于教师掌握学生学习动态，及时调整教学方法，以便进一步提高课堂教学质量和效果。

这些比赛在校领导的关心下圆满结束，其中还存在有不足的地方，但我们英语教师还会在今后的日常教学中要一如既往的、持之以恒的对学生进行训练，培养学生良好的习惯。不断鼓励学生能即学即用，能将课堂上学到的运用到实际生活中，在生活中学以致用。

以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾。当然，在工作中还存在着很多的不足。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们教研组全体成员必将再接再厉，不断提高自身素质，努力提高业务水平，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。

2024年6月25日。