2010-2011第一学期英语教研组。
工作总结。朱凌丽。
本学期，我们英语教研组坚持以研究英语课堂教学的有效性和培养学生学习习惯为目标，大力推进我区高效课堂改革实践，切实提高英语课堂学习的高效性，同时以提高全组教师的专业水平和理论素养为目的，坚持大家携手，共同提高英语课堂教学水平。通过一学期的努力工作，很好的完成了教学任务。下面就本学期英语组的主要工作总结如下：
一．加强理论学习，提高自身素质。
在校领导的关怀与指导下，本学期我们教研组认真学习并贯彻了区高效课堂的各项要求，，并自开学初就以此作为自己课堂教学的指导纲领，提高自身的专业和理论水平。同时结合学校特色，利用教研组活动、个人空间交流和个人自主学习等多种方式，开展了外出听课学习，本校教师互相听课学习和参加全区优质课等教研活动，通过一系列的学习我们的教师对高效课堂的精神实质有了更深的认识，逐渐形成了高效课堂大环境下的自我教学风格，为进一步推进高效课堂改革奠定了较为坚实的基础。
二．抓好教学常规管理，促进教学质量提高。
教师的教学活动，很大程度上决定着教学质量的好坏，而教学质量又与平时的备课有直接关系。在我区高校课堂改革的大方针的指引下，我们把工作重点放到导学案的制定和使用上，在常规检查时注重该项任务的落实，主抓导学案的使用和批改及复批情况。同时在教师学习笔记和教学反思等方面常抓不懈，每月的常规检查有效地督促教师进行工作调整和改进，很大程度上保证了教学质量。
三．积极参加各种教学活动，珍惜每个锻炼机会。
本学期的教研活动很多，有区里的优质课大赛，共同体名校开展的高效课堂学习讲座与培训活动，还有学校的优质课比赛，尽管很忙碌，我们还是抓住每次机会加强学习和锻炼。在初次和名校共同体专家的培训活动中，我们和全区老师共同团结合作，共同学习交流，切实体会到高校课堂的上课精髓。在区教研室组织的每一次研讨会和优质课比赛中，我们积极参加，反思比对，逐步完善提高自我的教学水平。
我们把每一次学习过程中得到的大大小小的都当做是今后前进的基石，我们一定会更上一层楼。
四．积极参加区校课题研究，切实提高理论实践水平。
本着‘问题即课题，课题即问题’的课题研究服务于教学的原则，结合我区当前实行的高效课堂教学改革，我们积极参加了区教研室和我校的课题研，申报了《导学案的编写与研究》研究课题。在教科培中心和教研室等专家的精心指导下，我们教研组开展了一系列的研究工作，积极参加区校级的集体备课，利用教研活动时间认真探索学习，结合我区小学英语“双向五环”--五步教学法的课堂教学模式和我们研究中的切入点：如何提高导学案的导学案的导学性，层次性，实用性，趣味性，规范了我校的英语学科导学案模板， 大大促进了教师日常教学工作，提高了教学质量，同时将研究工作提高到一个新的台阶，为进一步的教学工作打下了良好的基础。
所谓“金无足赤，人无完人”，我们的工作中也不可避免的存在着一些缺点，比如：有时，我们会因为各种各样的原因放松对自己的要求；在教学中，我们还应该多争取一些学习彼此长处的机会，共同提高。但是，我们相信：
只要彼此坚定着信念，工作一定会越干越红火。
我们年轻，我们像团烈火，志气积极向上，精神朝气蓬勃，事业放光发热；我们更应当不折不挠，像一只只海鸥，在暴风骤雨的生活中，练就坚强的双翼，在理想的追求中力争成功。
路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开始。在以后的工作道路上，英语教研组将再接再励，跨步前进，争取新的骄傲。
英语教研组教研工作总结
自两年多以前我校荣幸的被选为农村乡镇教研工作基地以来，在各级教研室的关怀领导下，结合 同课异构 活动，我教研组的教研工作顺利开展。下面我就 五课 方面的活动简单的做一小结。五课 即设计一堂课 说好这堂课 集体议好这堂课，上好这堂课 评析这堂课。在 五课 活动中，授课教师本人充分研读教材教参并完成教学...
英语教研组工作总结
兴趣是最好的老师。让学生学好英语，兴趣是关键。我们从课堂教学的组织 方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中我们注意创设和谐的教学氛围，平等的师生关系，注意让学生体现最多的成功，将失败的机会降至最低，尽量让学生们在英语学习中身心愉快。全体教师积极参加业务培训和英语教研活动，不断充实自己...
英语教研组工作总结
编号 英语教研组工作总结学校教师年 月 日 此文内容仅供参考，可自行修改 第1页共6页英语教研组工作总结。一 加强学习，转变观念，提高教师自身素质为了提高全组教师的素质，他们组织教师学习了素质教育和英语教育教学方面的理 章，认真学习了学校为外语组订的 中国 英语沙龙 英语广场 中小学外语学习 等报刊...