连江县凤城中心小学教导处。
一个学期以来，我校教学。
教研工作以xxx同志“****〞重要思想。
和十六大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以课堂教学改革为中心，以学生的全面开展为目标，以提高教学质量为已任，努力促进教师观念与教学行为的根本转变，使学校。
教学、教研工作取得丰硕成绩。
一、抓好校本培训，促进教师转型。
教师专业化是未来教育开展的趋势，因此，本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有方案。
有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
1、要求教师深入学习《国家课程标准》以及《课程标准解读本》，学校购置了《走进新课程——与实施者的对话》等系列书籍，组织教师认真学习讨论，更新观念，**新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。
2、每周定期开展教研活动。有集体备课、听课、评课、看优质课实录与专家评点、收看福建教育之窗，教师从理论学习到实践研讨，从集备到听评课，使教师教学理论向纵深方向开展，通过看优质课录像和专家讲评，画龙点睛，使教师教学水平更上一层楼。
3、配合教师进修校小教室做好师训工作。本学期有42位教师参加了小学高级教师通识培训班学习，局部专职教师参加了岗位培训，新学年一年级教师参加进岗前培训等。继续组织教师参加nit计算机等级考试，大局部教师已通过了大专学历的进修，学校继续鼓励局部教师进修大专学历。
二、抓好课程改革，促进学校开展。
伴随着新世纪的脚步，我国根底教育课程改革已全面启动。我校借课改之东风，扬帆启航，驶向理想的此岸。
1、突出课改实验。以省、市“关注差异、分层教学〞课改实验为契机，组织教师学习教学理论，深入课堂实验，及时地总结。
教学经验，本学期共有20位教师参加了教改实验的作课，这些课都能表达“自主、合作、**〞和“分层教学〞的实验主题。收到较好的效果。本学期共收到课题实验**58篇，教学案例75篇，并有7篇**选送到市普教室参加优秀。
案例、**评选。
2、改革教案编写。本学期课改实验重要举措就是进行教案革命，学校提出“专人执笔——集体讨论——分层修改——实践反思。
的单元组设计教案的形式，做到“四有〞：即走进教室“有目标〞；讲起课来“有步骤〞；导起学生“有层次〞；上完课后“有反思〞。打破了以往备课即写教案，为写教案而搬、抄教案集，教师通过分工协作，到达资源共享，即能减少教师编写教案的负担，并能保证教师有足够时间进行备课与做好课前准备。
学校公布了教案评估新的标准，为教案改革起导向性作用。与此同时，学校组织教师。
参加“优秀教学设计〞评比活动，语、数科分别有十五位教师获得了。
一、二、三等奖。
3、开发学校资源。为了加快学校信息化建设进程，充分开发、有效利用教学资源，同时标准档案资料管理，逐步实现学校档案资料无纸化管理目标，本学期学校建成了“教学资料库〞，并建成了“凤城中心小学百草园**〞〔:有力地保证了教学资源的共享。
4、加强示范作用。承接上学期全县性数学科实践活动课的研讨工作之后，本学期，学校重点承当了县级小学《社会》科课堂教学研讨活动，在研讨会上，两节社会课上出了本学科的思想性、社会性、知识性、整合性的“四性〞特征，为全县小学《社会》科的课堂教学起到示范作用。一篇《社会》科**送省参评。
同时，荣获县首届十佳教学能手称号的邹晓凡老师，参加了县级举办的十佳教学能手课堂教学观摩活动，她上的《点与间隔》公开课，表达了新、活、巧、实的特点。较好地展示了十佳教师的风采，展现了我校教改的成效，为新课程改革提供了较好的课例。
三、开展有益活动，促进学生开展。
1、组织学科竞赛。
活动，强化教学质量监控。本学期为了提高教学质量，学校通过组织各种学科竞赛活动，加大了教学质量检测与监控的力度。组织不同年段不同形式检测与竞赛活动，语文学科的有：
一、二年级写字比赛、朗读比赛；三、四年级查字典比赛、古诗文阅读比赛；五、六年级的阅读与习作比赛。数学科有：一、二年级的口算比赛；三、四年级的学数学用数学的能力测试；五、六年级的应用题比赛。
信息科：“我是电脑绘图小能手〞绘图比赛。
2、开展兴趣小组活动，促进学生全面开展。本学期举办了习作、数学、武术、美术、绘图、电脑、管乐队等兴趣小组，学生的参与率高，成绩显著。在参加福州市小学生快乐杯作文竞赛中，一位同学荣获二等奖、二位同学荣获三等奖。
在参加福建省小学生作文竞赛中，一位同学荣获三等奖。在参加连江县第二届数学竞赛中，三位同学荣获一等奖、一位同学荣获二等奖。在参加福州市迎春杯数学竞赛中，荣获六位同学荣获甲组三等奖、三位同学荣获乙组二等奖、二位同学荣获乙组三等奖。
同时，黄彦明同学荣获连江县xxxx年度“又溪奖〞。
3、抓好毕业班教学工作。
学校通过对毕业班学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的开展的同时，抓好教学质量。毕业班工作重点通过培优补差，促进全体学生的全面开展。
今年毕业班学生县级质量检测，语文科及格率99.5%，优秀率98.1%；数学科及格率98.
5%,优秀率95.8%；得到县局的肯定。
一个学期以来，虽然我们取得了可喜的成绩，但成绩只能代表过去。我们要以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作上台阶而继续努力。
教导处教学教研工作总结
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小学教导处教研工作总结
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