一年来,我校以党的十八大和十八届五中、六中全会精神为指导,紧紧围绕县教育局安排部署,按照我校工作计划的要求,进一步深化课堂教学改革,探索构建科学的“361”高效课堂教学模式,充分调动广大师生的积极性、主动性,共同参与,努力提高课堂教学效率;狠抓学校安全管理;全面贯彻落实素质教育,努力打造开拓创新、团结奉献、锐意进取的工作氛围,深化教育改革,推进教育创新,提升教学质量。在全校教职工的共同努力下,学校各项工作稳步推进,取得了可喜的成绩,现将本学年的学习工作总结如下:
一、学高为师,身正为范,全面加强教师队伍建设。
一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此,我校求真务实,注重实效,花大力气抓好教师队伍建设。
1.抓好行政建设,建立进取型领导团队。
校委会以“两学一做”及履职尽责活动为契机,学政治理论、学业务知识、学工作方法,把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段,努力提高政治理论水平,坚定理想信念。以政治理论武装头脑,用理想信念指引方向,强化了大局意识、率先垂范意识、团结意识、服务意识、问题意识、落实意识、精品意识和质量意识。
2.加强理论学习,坚定理想信念。
认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。以党的履职尽责教育实践活动为依托,我校积极组织党员干部认真学习教师职业道德规范,并与每位教师签订师德承诺书。认真学****总书记系列重要讲话精神,并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。
3.重视教育理念的转变,提高综合素质。
结合新课程改革的精神,学校坚持德智体美劳全面发展的教育方针,以“为学生的成长奠定基础,为教师的成功搭建平台”为办学理念,以“团结勤奋、务实创新”为校训;以“严谨善教、博爱敬业”为教风;以“勤奋博采、乐学慎思”为学风,学校坚持教学改革,不断更新教育理念。在全校轰轰烈烈开展课堂革命:推行“361教学模式”,为打造高效课堂,全面推行素质教育,造拳头学校,塑明星教师,学校定期组织师生开展“组建学习小组, 构建高效课堂”系列培训活动。
二、精心筹措,细处着眼,不断提升管理水平
我校大力推行精细化管理,“用心工作,爱心育人,真心服务”,取得了良好的效果。
1.完善要素,注重细节,提高学校制度的人性化与可行性。
本学期,学校领导班子根据履职尽责实践活动精神,在听取了广大教职工意见与建议后,经过认真讨论,细致研究,重新修订了以下制度:《教职工考勤制度》《教职工绩效考核制度》《教职工聘任办法》等,使各部门每项工作有章可循,有据可依,确保工作无疏漏、高效率完成。
2.多头并举,细致入微,用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶。
学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理,使制度得到了层层的贯彻落实,提升了教师的主人翁意识。同时加强了督查、考核,完善督查机制,确保每项工作有布置,有检查,有反馈,提高工作质量和实效性,真正实现管理的制度化、科学化、民主化。
三、齐抓共管,同心同德,全面提升教育质量。
全面实施素质教育,努力提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心,以强化教科研、推进课程改革为重点,全力以赴抓好教育教学工作。一学年来,学校教学质量得到明显提高。
1.抓实教学常规,确保教学质量。
按照学期计划提出的常规要求,学校加强对教师常规过程的检查,教导处坚持定期检查与不定期、不定范围的随机抽查结合的办法,并对抽测情况进行公示,计入教师的绩效考核;及时了解年级组和大学科的教学质量情况,实现对教学过程的有效监控,发现教学中存在的问题,及时反馈到个人,确保教学质量不受影响。
2.以赛促思,提升教师整体素质。
学校开展了丰富多彩教学竞赛活动,通过活动树立竞争意识。本学年学校开展自主课堂赛讲活动、“一师一优课、一课一名师”赛课选拔比赛等。教研室组织教师针对选课及钻研教材、设计教案、制作课件进行指导,对参与录课的课例进行试教、磨课。
课后,大家一起交流研讨。在“361教学模式”下,把高效课堂和课程改革结合起来作为提升教学质量的一个研究方向。教师们根据各教研组的安排,遵循“361教学模式”的教学理念,认真地上好一节课。
教师们在比赛中学习、在比赛中成长,一批优秀的教师脱颖而出,通过这样的比赛不但提高了教师自身的素质,同时也提高了教师的团队意识。
四、德育为先,点滴渗透,提升学生综合素养。
学校是德育工作的主阵地。学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、主题学习活动等阵地对学生进行德育渗透,使学校的每一位成员都是德育工作者。
1.树立德育为先理念,完善德育工作机制。
本学年,学校修订并完善了《班主任例会管理制度》、《班主任工作一日常规》、《班主任月评细则》、《班集体评比细则》等德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、常规化,使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,学校学生会干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比,每周小结通报,每月汇总公布,把考核结果纳入班主任月评,收到了较好的效果。
2.丰富主题活动,促进学生成长。
学校德育处以关注每一位学生的发展为根本,以时效为出发,举行了一系列精彩纷呈的活动。(1)坚持规范的升旗仪式。每一次的国旗下讲话,都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
(2)安全、法制教育常态化。为了将安全教育渗透到日常的常规教育工作中,政教处做好每学期一次的消防、**逃生、防踩踏演练等工作,切实提高了学生自我安全的意识和自我防范的能力。(3)搭建活动平台,寓德育教育于日常活动之中。
本学年,德育处依托重要节庆日、纪念日积极组织宣传教育和实践活动。
3.营造良好氛围,创设优美育人环境。
我们胡营中学的"勤"文化,就是历经近半个世纪,由一代代平凡且执着的人用自己的努力和勤奋创生的,有着属于自己的丰富底蕴,有着属于自己的思考,有着我们共同的育人追求,那便是"以勤促成,勤领人生"的学校文化精神,今年学校以“勤文化”契机开展校园实践活动,各个班级根据自身特点打造了富有个性的班级文化。学校充分发挥家庭、学校、社会三结合教育网络功能,依托每学期的家长学校,加大家教知识的宣传力度,提高家长素质,促进家庭育人水平的不断提高。
五、安全第一,警钟长鸣,积极创建和谐平安校园。
本学年,我校牢固树立“安全第一”的思想,居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、常规化、科学化。进一步完善了安全工作制度,确保了学校财产和师生生命安全,学校财产万无一失,六百余名学生和近百名教师和员工能平平安安。
1.为提高师生法制观念和安全自护能力,学校坚持做好安全常规工作,开展了交通安全、自我防护、防火等一系列宣传和教育活动,学期初开展组织师生开展防震、消防应急疏散演练,为构建平安和谐校园保驾护航。聘请校外法制教育辅导员,举办法制专题讲座和安全知识讲座,提高学生辨别是非能力和安全意识,掌握防范突发事故的技能和技巧,将道德教育与法纪教育结合起来,切实增强学生的法纪观念,使学生懂得遵纪守法的道理。
2.扎实做好安全隐患排查及整治工作,做到了每月不少于一次,期初和期末重点查。及时完成了校舍维修、线路改造、消防设施更新等隐患整改工作。
继续坚持行政值周、教师值日和护校值班制度,严把校门进出关,形**人强化安全意识,大家齐抓安全工作的良好氛围。做好学生上、放学交通安全工作。开学初对学生上下学情况进行调查摸底,做到底数清、情况明。
在家长会上与每位家长签订“安全监管承诺书”。通过家长会、致家长一封信和家长学校宣传安全知识。
六、散而不乱,面面俱到,切实做好学校后勤保障。
1. 在对。
七、八年级的课桌进行更新的基础上,逐步对全校的课桌进行维修和更新,改善了教师的办公条件,对办公室全部安装空调对教师的办公桌椅进行全面的更新,安装了办公电脑,为教师提供良好的工作条件。
2.围绕学校“四创建”工作目标突出抓好食堂、商店的管理,落实责任,保持良好的食品和环境卫生,防止安全事故的发生。加强对食品安全卫生法规教育,积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作,牢固树立安全卫生意识。
3.加强财务的管理,严格财务制度,规范收费行为,定期对财务运行状况分析。坚持勤俭办学,履行**采购制度,利用有限的资金添置课桌凳、投影仪等设备,使学校教学和办公设施进一步得到改善。
4.继续加强图书室、实验室、综合实践室等教学资源的使用和管理,充分发挥它们在教育教学中的作用,并及时做好电教设备的使用记载。
七、其他工作
1、校园足球活动在实践中前行,在不断探索中展开:进行业余足球训练,组队参加市校园足球联赛,校内分级足球联赛相继开展,初现成效:七年级以班为单位组成乙级联赛,八年级以班为单位组成甲级联赛,毕业年级组成九年级学生联队与。
七、八、九年级教师组成超级联赛,将在学年结束时完成既定的单循环比赛。另一方面,在校内体育教育教学活动中,增加体育课中足球内容时数,体育活动以足球活动为主,推出形式多样、内容丰富的活动:如校园足球节、校园足球活动征文比赛、校园足球摄影比赛等等,积极引导广大师生业余时间走进足球场,体念快乐足球。
快乐足球活动已走进广大师生的校园生活,学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面!
2.加强心理健康教育,促使学生快乐成长。规范心理咨询室建设,完善师生心理咨询档案,参加心理咨询师培训,推进兼职心理咨询师的队伍建设;要求班主任经常性走近学生,与学生谈话,了解学生的心理动态,写好记录,尽可能把一些问题解决在萌芽状态。
利用升旗仪式、家长会的时机对学生进行团体心理辅导,包括青春期心理、考试心理等方面的内容,为学生健康心理的养成打好基础。
3、我校把强化家庭教育,办好家长学校作为关工委作的一个重要组成部分,让更多的同志投身于关心下一代工作,同时动员更多的学生和家长参与到活动中来,使家庭美德、社会美德向学校扩展。对学习困难的学生进行学业的辅导,帮助这些学困生提高学习兴趣。这些有教育意义的活动,都给学生们上了生动的一课。
八、存在的问题。
本学年,在上级领导的指导和支持下,在全体师生的共同努力下,学校工作虽然取得了一些成绩,但我们也清醒地认识到,我们的工作距离上级及家长的要求,还有一定的差距,主要有以下几点:
1.学校的教育教学质量有待进一步提高,常规管理需进一步加强;
营田中学2023年度学校工作总结
过去的一年里,我校坚持科学的展观,在区委 营田镇 和教育主管部门的正确领导下和全校教师的共同努力下,圆满地完成了2010学年度的教学任务。并全面推行素质教育,加快了教研教改的步伐,加强了教学改革的力度,过去的一年里,在全体师生的共同努力下,我校充分发扬勇于实践,勇于创新的精神,各项工作得以顺利开展,...
中学2023年学校工作总结
3 继续实行新老班主任师徒结对制度,为他们相互切磋,共同 班级管理工作创造了条件。利用每月的班主任例会和各种形式的青年教师座谈会,加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习,培养他们独立处事能力,提高班级的管理水平。4 积极支持级长和班主任工作。德育处的领导经常深入级组去了解情况,关心班主任的工作 生活,...
中学2023年学校工作总结
2020年是不平凡的一年,学校从课堂教学到线上教学再回归课堂教学,这期间经历了很多。不管世事如何变化,学校在市教育体育局的正确领导下,聚焦质量提升,攻坚克难 砥砺前行 主动作为,通过转变工作作风,优化教育教学环境,强化师资队伍建设,深化课堂教学改革,圆满地完成了预定的工作目标,取得了可喜的成绩。为了...