中学2023年学校工作总结

发布 2020-12-30 08:19:28 阅读 8685

2023年是不平凡的一年,学校从课堂教学到线上教学再回归课堂教学,这期间经历了很多。不管世事如何变化,学校在市教育体育局的正确领导下,聚焦质量提升,攻坚克难、砥砺前行、主动作为,通过转变工作作风,优化教育教学环境,强化师资队伍建设,深化课堂教学改革,圆满地完成了预定的工作目标,取得了可喜的成绩。为了更好地总结过去,展望未来,现将本年度工作总结如下。

一、一马当先抓管理,向精细化要发展。

1.知责明责,强化责任意识。

领导班子坚持“守土有责、守土负责、守土尽责”,突出率先垂范、以身作则,积极打造“一支队伍”——管理干部团队;坚持弘扬“两种精神”——即团结协作精神、无私奉献精神;树立“三种形象”——政治形象、工作形象、作风形象;进一步强化“四种意识”——责任意识、管理意识、服务意识、创新意识。

2.履责尽责,突出管理效果。

学校行政管理坚持制度化、科学化、规范化、精细化。学校建立健全各项规章制度,以制度求公平。每周的校务会议直面问题,提出方案、形成意见、阶段汇报、措施跟进。

学校领导从上至下每个人承担一门教学、分管一门学科、担任一个年级主任或一个班级班主任,包干到位,管好责任田。校长室每天巡查课堂、推门听课。加强家校联系,提升家校共管的合力。

二、一门心思抓教学,向精准化要质量。

1.师德为首,业务为上。

学校创新师德建设机制,实现党建与师德的有机融合,充分发挥党员、领导干部的引领和模范带头作用。有效开展校本研修和教师读书活动,勉励教师立“鸿鹄志”,做“实干家”,有效地促进师德师风和行风校风的转变,实现了教师师德素养和业务能力的双提升。

2.课堂为主,创建助力。

疫情期间,制定三个年级的“停课不停学”计划,教学进度正常推进。组织制订各科学期计划和周计划,按时归档。加强考试的规范化管理,早计划、早安排,规范监考、评卷、试卷分析管理。

开学以来,按月组织考试,实行成绩监管。规范学科主任工作,充分发挥学科主任工作主动性。各学科组在落实南通课改十二字方针方面各有特色,每月都推出“示范课”“研究课”“培养课”三种课务类型,供全组老师讨论学习。

组织了党员示范课活动、学习“三**宝”活动、“师生同考”等活动。策划并组织了两所兄弟学校来校交流活动。

三、一以贯之抓德育,向精致化要成果。

1.以主题教育为引领。

学校不断规范和完善学生各种考核评价机制。通过“正能量之星、学习之星、进步之星”评选,定期召开各年级学生大会等,不断强化学生的养成教育,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、学习能力和自主管理能力。

2.以社团活动为主线。

学校定期开展各项德育主题系列活动。学生社团活动丰富多彩,先后组织了诗朗诵比赛、合唱比赛、小报比赛等活动,同时组织22位高一学生参加了南通市教育机器人比赛并获得不俗成绩。

四、一如既往抓师能,向专业化要水平。

1.以赛代练促成长。

本年度,各类评优、**、赛课等成绩斐然,共有50位老师开设了市级以上公开课和45人次参加了基本功竞赛并获等级奖。申报规划课题省级2项,立项2项;申报市级25项,立项8项。组织各类**评选或发表工作,共计87篇**发表。

2.以点带面共提高。

多位老师参加市命题工作,一位教师担任市教师基本功比赛的评委等。多位老师获得市级以上荣誉称号,多位老师分别开设市级公开课并获得了高度的赞扬和肯定。

五、一着不让抓安全,向制度化要保障。

1.常态化开展安全教育。

通过加强管理,校风、教风、学风有了进一步好转,育人环境得到了进一步优化,师生关系进一步融洽,安全管理做到制度健全、责任到人、措施得力。社会效益日渐显著,社会、家长、兄弟学校等认可度高,学校展现出一番生机勃勃的景象。

2.全方位加强安全督导。

学校定期召开后勤安全工作会议,定期对师生进行安全教育,每学期开展一次安全演练,不断强化安全意识。每天进行安全检查,完善各项安全制度,做好各种应急预案,组织学生进行安全教育网络学习等,确保校园安全零事故。

六、一心一意抓党建,向规范化要实效。

1.读原著学原文悟原理。

学校党支部全面贯彻十九大精神及党风廉政建设要求,理论联系实际,制定学习计划,定期组织党员、教工学习、撰写读书笔记。全体党员努力学习实践社会主义核心价值观,创先争优,积极开展“十佳共产党员”评选活动,充分发挥党员的先锋模范作用。积极培养入党积极分子。

党员通过理论和实际相结合,统一认识,形成合力,推进学校教育教学工作的和谐发展。

2.真学习真领悟真运用。

工会在党支部的领导下,认真开展各项工作,坚持校务公开,发挥工会的监督功能,及时了解教职工的情况,帮助教职工解决生活工作的困难,同时积极开展各项文体活动,使广大教职工身强体健、精神愉悦,也增进了教职工的凝聚力。

在今后的工作中,我校将一如既往加强教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面工作做到管理有新突破,质量力争进步,与时俱进,奋发努力,开创学校工作的新局面。

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