营田中学2023年度学校工作总结

发布 2021-11-27 05:45:28 阅读 7194

过去的一年里,我校坚持科学的展观,在区委、营田镇**和教育主管部门的正确领导下和全校教师的共同努力下,圆满地完成了2010学年度的教学任务。并全面推行素质教育,加快了教研教改的步伐,加强了教学改革的力度,过去的一年里,在全体师生的共同努力下,我校充分发扬勇于实践,勇于创新的精神,各项工作得以顺利开展,并取得一定的成绩。现将我校的工作总结如下:

一、加强制度管理,切实规范办学行为。

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化,一年来,学校根据新形势的需要,不断完善各项管理制度。本学期我校出台了《教学查课制度》、《教师签到制度》、《领导班子值日制度》等,使各项制度更趋科学化和人性化,全面营造“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成长为志”的办学氛围。

1、领导班子团结,增强依法治校意识。

我校的领导班子团结一条心,带头学理论、学经验。事事率先垂范,努力钻研教育教学业务。以师为本,以生为本,在干好本职工作的同时,不断完善自己的个人修养。

为了更好地完成学校的各项工作,领导们明确责任,实行责任落实到人,使学校的各项工作事事有人管、件件有人抓。

2、组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,深入领会文件精神,统一思想,达成共识。严格按规定开齐上足课程,有秩序安排教育教学工作,不随意换课、调课。

3、改善办学条件,共建和谐校园。

我校在资金非常紧张的条件下,多方筹措资金,努力改善办学条件,本年度,学校投资了近八万元进行了全面的屋面维修。还更换了100多套新的课桌椅。六一儿童节,开展了丰富多彩的庆祝活动,并表彰了一批优秀十佳学生和八名校级名师。

二、狠抓常规教学管理,努力提高教育教学质量。

教学质量是学校的生命线,教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一年来,学校对常规工作常抓不懈,做到了高标准,严要求,建立了良好的教学秩序。

1、加强教学常规精细化的管理,明确各项工作细则要求。细节决定成败,课堂教学实施“七不”教学要求。(1、学生看懂的教师不讲。

2、学生能做的教师不做。3、学生能说的教师不说。4、学生能探索的教师不提示。

5、学生能会的教师不教。6、学生在讨论中说错的教师不批评。7、学生争论的问题教师不急着下结论。

)要求每位教师在上课前做好充分的教学准备,上课不迟到,下课不拖堂,切实提高课堂效益的有效性。

2、加大教学常规的检查,监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改。并对检查结果进行通报,充分肯定成绩,适时指出问题,督促每一位教师切实做好本职工作,达到了规范教学各环节的目的。

在去年下学期工作检查中,我校综合评估取得了全区第二的好成绩。

3、素质教育成绩突出。一年来,全体教职工克服了资金、生源、硬件等诸多不利因素,一如既往,同心协力,全力推行以创新能力为核心的素质教育,向教育要成绩。在上半年的初中学业考试中,有吴智慧、许西两位老师所任教的科目获得了骄人的好成绩,总体成绩也比去年迈进了一大步。

在今年上半年的毕业会考中,田元华老师任教的语文和生物科目成绩在全区名列前茅,小学毕业会考中,小学英语、小学数学居乡镇学校总体评估第一名,小学语文居全区乡镇学校第二。

三、大胆进行课堂创新和探索。

本年度我们结合“杜郎口”教学模式,我们在课堂教学上进行了大胆的创新和探索。学校教务处通过先让教师们学习杜郎口的相关的理论,理解掌握杜郎口教学改革的实质,掌握杜郎口各科各种课型的基本教学模式,并能在自己的课堂中实践,使教师们能逐步适应这种全新的教学模式。然后结合自己的教学风格、所教班级的学生实际,把杜郎口教学模式与自己的课堂教学进行整合,走出具有自己风格的教学路子。

在教学中我们的教师真正把学生推向了学习的主体,激发了学生学习的积极性,切实做到了全面培养学生的综合素质与能力,使学生自主学习、合作学习的意识进一步增强,学生的自信心和学习主动性进一步增强,并不断积累试验推广的经验。我校胡辉老师的“杜郎口”教学模式的公开课获全区一等奖,并得到了局领导和同仁们的高度评价。

四、抓教研促教改,培养创新意识。

要让教研成为教育质量第一生产力,这是抓教学的方向和目标。学校每个教研组坚持定期开展教研活动,本年度,学校负责教学副校长亲自抓教研,以仇田英老师的市级教研课题为锲机,推进教学改革。青年教师要上展示汇报课,骨干教师要上示范课。

全体教师都要撰写教学**。在全区的教师教学比武中,我校的胡辉老师获区级一等奖,田元华、柳维、姜维、刘可新、周博获区二等奖。在岳阳市金鳄杯说课比赛中,我校的许西、仇田英老师双双获得一等奖的好成绩。

我校仇田英老师主持的《农村中小学中华经典诗文的诵读和实施》在2023年的课题中期检查评估中,获得了市一等奖,并在2023年5月圆满结题,受到了课题规划办的专家和区教育专家的一致好评。在开展课题中,课题组成员积极探索、研究,有二十多篇研究成果获得了省、市级的。

一、二、三等奖。

五、突出安全第一,悉心打造平安校园。

学校牢固树立“安全第一”的思想,确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康,为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度,让学校的每一个学生都能安心学习,让每一位家长都能放心工作,让每一位教师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作,协助学校对不良行为学生进行帮教,增强学生法制观念。

对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作,保障学生身体健康,重视确保学生身心健康。在过去的一年内,我校没有发生一起重大安全事故。

六、环境和卫生工作双管齐下。

1、认真执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》,加强饮食卫生管理,严把食品质量关,严防食物中毒和传染病的发生。食堂工作人员实行持证上岗制,并定期进行体检。学校饮水设备定期消毒,确保用水卫生。

2、为使校园净化,加强校园环境的整治,一是层层落实责任制,包干到区,责任到人;二是坚持一天两小扫,一周一大扫,政教处、总务处负责检查评比,日日公布检查结果,发现问题,及时整改。使校园管理制度化、精品化,使学生能在清净的环境中学习生活。

3、重视校园文化建设。学校组织相关人员精心布置,营造了有自己特色的校园文化氛围,形成健康向上的良好的育人环境。

七、存在的不足。

虽然我们取得了不小的进步,但我们清醒地认识到,学校的发展离上级对我们的要求还有不小的距离,我们教师的业务水平还有待于进一步提高,我们的工作中还有许多的不足:

1、 虽然我们在尽力改善办学条件,但总体水平还是比较差的。

2、 师生的活动比较少,教师队伍的凝聚力还是不容乐观的。

3、 很多工作和活动是流于形式,不实、不细致。

4、教师年龄结构老龄化,师资配备协调需要进一步完善。

在不断改善中完善自我,在不断摸索中追求卓越,学校对下学年的管理将会采取更多的措施和办法进行完善。我们将团结全体教师,努力拼搏,让营田中学整体水平再上新台阶。

营田中学。2023年8月27日。

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