一、本学期年级组工作目标。
1.加强本年级组成员的合作意识与合作技巧，提升本年级组的合作力。
2.丰富、创新班主任工作方法，在班主任专业化发展的道路上寻觅成长之“道”。
3.完善班级制度，开展班级活动，进一步帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯。
4.优化课堂教学，改进教学方法，稳步提升学生的学习能力。
二、具体措施。
一)营造良好氛围。
1.共同营造轻松快乐的办公室氛围：情为基础，真诚以待，团队成员在思想上互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相关心，创设和谐氛围。
2、 共同营造扎实有效的教研氛围：以教学促教研，加强组内研究、组外交流，使年级组教研活动落到实处，求得实效。
3.共同营造专业成长的学习氛围：一是主动学习相关的教育教学专业理论知识，注意理论联系实际，学以致用；二是交流分享彼此工作中的成败得失，汲取经验教训，不断调整自己的教育教学行为；三是彼此督促，在教师专业化成长的道路上携手共进——过好三关(师德关、教育关、教科研关)，学会三课(上课、听课、评课)，练好三字(粉笔字、毛笔字、硬笔字)，写好三文(教学反思、班级管理随笔、读书笔记)。
二)提高班主任素质。
1、 搞好课堂教学——以生本教育理念优化教学策略及方法，让学生快乐学习。
2、 写好教育反思——勤思善悟，多好班级管理随笔，没有日积月累，哪有精彩呈现。
3、 坚持理论学习——理论知识与实践经验同等重要，坚持每周学一点，组内分享。
4、 规范自身言行——随时提醒自己，做到三不说：对同事，不利于团结的话不说；对学生，不利于成长的话不说；对家长，不利于合作的话不说。
5、 研究具体措施——共同商讨“自我评价、自我管理、自我教育”的具体措施，创新班级活动，提升学生自我教育、自我管理的能力。
三)重视班级管理。
1、 遵循“近、小、实”的德育原则，并根据各班具体情况，采取相应的措施进行强化“一日生活有秩序”训练，重点放在课间纪律、午餐午休、两操等方面。
2、 开展“每月一赛”活动，意在通过活动在全年级形成一个良好氛围，以促进学生互相学习，彼此借鉴，养成良好习惯。
3、 加强班级一日常规自查。
四)优化课堂教学。
1、 将生命教育的理念贯穿教育教学活动的始终，以“轻负荷，高质量”为指导思想，扎实开展日常教学工作，多教研、勤沟通，备好、上好每一节课，向课堂要质量。
2、 本学期语文教材改回人教版，需结合学情调整教学策略，改进教学方法，增加课堂活动的趣味性和实效性。
3、 及时总结分析在教学中的成功经验和薄弱环节，发现问题随时教研，随时解决，有重点和针对性地予以发扬和补救，有的放矢地开展教学活动，提高教学质量。
4、 结合语数考级手册，对学生学习等各方面进行过程性评价，并将过程性评价贯穿学期始终，与期末终结性评价融为一体。
5、 借助班博等可以互动交流的网络平台，延伸课堂教学，拓展教育教学空间，调动学生的学习兴趣尤其是写作方面的兴趣，促进学生的成长。
五)加强多方合作。
1、 充分利用现有各方资源，如家长会、班博等，促进家庭教育与学校教育的融合。
2、 以多种方式与家长取得联系，加强班主任、学科教师与家长的沟通和合作，形成教育合力。
3、 改家委会为招募家长义工，让更多的家长了解班级活动并参与到班级活动中来，同时让学生感受更温馨的班级氛围，增加凝聚力。
部编版二年级上册语文教学工作总结
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。相似的工作，不同的工作对象。一转眼，一个学期已经过去，按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作。回顾自己一学期的教学工作实践，感觉既漫长又短暂，现将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结。一 认真钻研教材，精心备课。在这个学期中，我认真学习 小学语文新课标 理念...
部编版二年级 上册 语文教学工作计划 含教学进度
word格式整理。学科教学计划。二o一七学年第一学期 学科部编版语文。班级二年 2 班。教师。小学教务处制。专业资料值得拥有。word格式整理。本班共有学生50人，女生22人，男生28人。经过一年的语文学习，学生已经认识了较多生字，积累了一些词汇，学会了音序查字法，语言能力得到了一定的发展。但由于年...
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二o一七学年第一学期 学科部编版语文。班级二年 2 班。教师 小学教务处制。本班共有学生50人 女生22人 男生28人。经过一年的语文学习 学生已经认识了较多生字 积累了一些词汇 学会了音序查字法 语言能力得到了一定的发展。但由于年龄和心理认知的关系 他们在学习上 生活上缺乏自制力 有待于培养良好的...