五年级期中试卷第二学期

发布 2020-12-29 06:23:28 阅读 1079

2010—2011学年度第二学期五年级语文期中试卷。

卷首语】转眼间,半个学期过去了,你一定收获了许多的语文知识吧。那就请你赶快来露一手。记住:要仔细认真哦!

一、基础知识。(40分)

1、看拼音,写词语。(10分)

róu měi wǔ rǔ xiōnɡ tánɡ sā huǎnɡ tiān fù

huò huàn mián ǎo xiàn rù jīn piāo dài wǔ

2、慧眼识字组词。(4分)

防饶蓑陪( )

妨挠衰部。3、补充词语。(8分)

( )情( )谊 ( 肩( )踵风雨不挠。

( )居( )业 ( 好( )损 ( 欲流 ( 水( )薪。

4、选词填空。(6分)

危险风险冒险。

1)在马路上踢球很( )

2)这条河河水湍急,我们不必( )横渡。

3)我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还而临着受到驱逐和**的( )

请求要求乞求。

4) 学校( )学生不带零食进课堂。

(5) 在大街上,已经很少看到( )他人施舍的人了。

(6) 我骑车撞了别人,连忙( )他原谅。

5、按要求写句子(12分)

1)救灾英雄是最光荣的。(改成反问句)

2)妈妈对我说:“等你测试完回来,陪我去书城买些教学用书。”(改为转述句)

3)我们珍惜时间。时间十分宝贵。(用关联词合并成一句话)

4)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。(缩句)

5)上星期,弟弟光荣地加入了中国少年先锋队员。(修改病句)

6)微风吹拂着柳丝。

改为拟人句。

二、课文链接。(18分)

1、把下面的句子补充完整。

1)路曼曼其修远兮。

2)蒙汉情深何忍别。

3)请写出一副顶针联:

4)孔指以示儿曰儿应声答曰。

2、通过半个学期的学习,我认识了不少好朋友,有的“老班长”,有的村支书,有的杨氏之子,有的晏子,有的瑞恩。

3、《再见了,亲人》一文写到了她们都是我们的亲人!作者在表达情感上,多采用的写法。

4、《半截蜡烛》的体裁是 ,《打**》的体裁是 。《晏子使楚》中有这样一句话:楚王啾了他一眼,冷笑一声,说:

“难道齐国没有人了吗?”这句话“他”指的是 。出自《晏子使楚》的成语有

三、阅读短文,回答下面问题。(17分)

禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。

多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。”

于是,禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、**,也不管是短篇、中篇、长篇,( 能找到的,( 拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。

徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。

严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。

”从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(3分)

2、用“——线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)

3、在文中找出下列词语的近义词。(2分)

缺乏——(清晰——(

4、读短文,在( )里填上恰当的关联词,并画去括号内不恰当的词语。(3分)

5、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:(

和( )其中( )必须要做到“动笔墨”。(3分)

6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(3分)

7、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2分)

四、习作表达。(25分)

题目:××我做错了

要求:1.先把题目补充完整,写明指谁。

2.具体记叙一件你和××之间发生的事,注意写出人物的特点,并适当写一点自己的内心活动。

3.书写规范,字迹工整,字数400个以上。

五年级第二学期语文期中试卷

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