2017-2018学年第二学期五年级下册科学复习提纲班级姓名。
第一单元。1、由同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，在水中的沉浮状态不改变 。
2、观察物体沉浮的标准：要将物体完全放入水中后在松手。只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的。
3、在水中会上浮的物体有泡沫塑料块、蜡烛、木块等，会下沉的物体有小石块、回形针、铁块等。
4、物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。
5、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉 ，轻的物体容易浮 ；如果轻重相同，体积小的物体容易沉 ，体积大的物体容易浮 。
6、体积大、质量小的物体容易浮 ，体积小质量大的物体容易沉 。
7、小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变轻重来实现沉浮的。潜水艇有一个很大的压载舱，打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始上浮。
8、物体在水中排开水的体积叫做排开的水量 。
9、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变 。
10、橡皮泥的形状改变之后，轻重不变，体积也不变，因此沉浮状况保持不变。
11、相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越大越容易浮 ，它的装载量也增大 。
12、要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大 ，二是做些船舱，放物品时使船身保持平稳 。
13、从远古的独木舟发展到现代的运输船舶，大体经历了四个时代：舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代。
14、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开的水量很大。
15、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力 。
16、上浮的物体在水中都受到浮力的作用。
17、我们可以感受到浮力的存在，可以用弹簧测力计测出浮力的大小。
18、当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮 ，静止浮在水面的物体，浮力等于重力，且方向相反。当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉。
19、下沉的物体在水中都受到浮力的作用。
20、物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积有关。物体在完全浸入水中之前，其受到的浮力大小会变化，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力越大 。
21、在水中会上浮的物体所受的浮力=重力+拉力 ，在水中会下沉的物体所受的浮力=重力—拉力 。
22、物体全部浸入液体中既不沉底，又不露出水面的一种状态，称之为悬浮 。悬浮的物体完全浸入水中，排开的水量达到最大值，这是物体所受的浮力也最大。
23、液体的性质可以改变物体的沉浮，一定浓度的液体才能改变物体的沉浮。
24、当液体中溶解了足够量的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的盐 。
25、不同液体对物体的浮力作用大小不同 。
26、比同体积的水重的物体，在水中下沉 ，比同体积的水轻的物体，在水中上浮 。
27、马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以马铃薯在清水中下沉 ，在盐水中上浮 。
28、密度指的是某种物质的质量和它的体积的比值，即单位体积的某种物质的质量。密度=质量/体积。
29、比重计是一种比较液体轻重的仪器。单位体积下，空气的质量最小，其他几种液体由轻到重依次是变性酒精、玉米油、水、水银。同体积的铜比同体积的水银轻。
第二单元。1、衣服本身不能产生热量，它只能减缓身体向空气散发热量的速度，起到保暖的作用。
2、装有热水的塑料袋能浮在冷水盆中。因为相同重量的水在加热时体积会变大 ，排开的水量增多，浮力增大，水袋上升。加满水的试管上面包一块气球皮，加热时气球皮鼓起来了 。
3、水受热以后体积会增大 ，而重量不变 。
4、水受热时体积膨胀 ，受冷时体积缩小 ，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩 。其它的液体也具有热胀冷缩的性质，为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂，所以装液体的瓶子都不会装满。水在4℃以上时是热胀冷缩的，在0℃--4℃时却是热缩冷胀的。
5、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩现象与物体内部的微粒运动有关。当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
6、铜球在加热后不能穿过铁环，冷却后能穿过铁环，说明铜具有热胀冷缩的性质。钢条加热后会变长加粗 、铁轨铺设时分段并留有缝隙，都说明大多数金属都有热胀冷缩的性质。
7、许多固体和液体都有热胀冷缩的性质，气体也有热胀冷缩的性质。
8、有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。如： 锑 、 铋 、 镓 。
9、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩 ，因此，铁桥通常都架在滚轴上。
10、热总会从温度较高的一端传向温度较低的一端。[**。
11、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导 。离热源越远，热传递的时间越长 。热传递有热传导、热对流和热辐射三种方式。
13、不同材料制成的物体，导热性能是不同的。钢勺传热最快，塑料勺次之，木勺最慢。
14、像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体 ；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体 。
15、热的不良导体，导热慢 ，散热慢 ，可以减慢物体热量的散失。
16、热的良导体，导热快 ，散热快 。铁是热的良导体 ，空气是一种热的不良导体 。金属都是热的良导体，金属中最善于传热的是银，其次是铜、铝和钢，玻璃、陶瓷、木材、棉毛制品、羽毛、毛皮等都是热的不良导体，石棉的热传导性能极差，常作为绝热材料。
液体除了水银外，都不善于传热，气体比液体更不善于传热。
17、保温杯不能使水始终保持原来的温度的，只能减缓物体温度的变化。
第三单元。1、我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳 、 有节奏地敲桌子等。但凭我们的估计不能准确地知道时间。
2、在一分钟的时间里大约可写几个字、看行字，跑 400 米路等。时间以不变的速度在流逝，平时觉得时间有快慢是我们的感觉在起作用。
3、在时钟还没发明之前，人们根据太阳在天空中的位置来计时，日出而作，日落而息，人类最早使用的时间单位是天。
4、我们古时把一天一昼夜分成十二个时辰，每一个时辰为现在两小时 ，古埃及根据一年内36个星座在天空的横穿情况将一天划分为 24 个小时，白天 12 个小时，晚上 12 个小时，但夏夜实际上大约有8个小时。[**：
5、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反；阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中位置的变化而变化的，早晨的影子最长，随着时间的推移影子逐渐变短；正午时，影子最短，一过正午它又重新变长。
6、 日晷和圭表是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子长度和位置的变化而计时的。太阳钟在阴雨天和晚上不能使用，计时也不够精确。
7、在一定的装置里，水能以固定的速度往下流，因此通过水量的变化就能确定经过的时间，人类根据这一特点制作水钟用来计时。
8、古代的水钟有受水型和泄水型两种，都是根据水量的变化制成的。泄水型水钟：容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。
受水型水钟：水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。水中在我国古代又叫做“刻漏”。
9、在滴漏实验时，如果水是以水流的状态往下流时，水的流速是不固定的，随着水量的减少速度变慢 。容器中水越少，则水下流的速度就越慢 。让水以固定的速度往下流，就要保证水压的平稳，可以给水钟进水处加一个分水槽，让多余的水分离流到分水槽内，并保持一直加水的状态。
10、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的，这是摆的等时性 ；根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
11、摆在摆的过程中方向不变 、速度不变 ，幅度越来越小 。
12、不同的摆自由摆动时的快慢是不一样的。我们通过重物的重量、拉开的幅度 、摆绳的长度来研究，发现摆的快慢与摆的幅度、摆锤的重量无关，与摆绳的长度有关，摆绳越长，摆动越慢 ；摆绳越短，摆动越快。
13、真正的摆长是支架到摆锤重心的距离。摆摆动的快慢与摆长有关。摆长长摆摆动的速度慢；摆长短摆摆动的速度快。摆绳的长度不等于摆长。
14、摆的快慢与摆锤的重量无关，与摆锤的长度有关。在其他因素相同的情况下，摆锤越短，摆动越快；摆锤越长，摆动越慢。摆锤重心的改变会影响摆摆动的快慢。
摆锤的重心离摆的固定点近，摆动的快；摆锤的重心离摆的固定点远，摆动的慢。(参考书63页图)
15、计时器的组成： 齿轮控制器 、 摆锤 、 齿轮 、 垂体 。齿轮控制器由摆来控制、齿轮由垂体来控制。设计一个分钟的计时器，可以制成水钟 、 摆钟等。
第四单元。1、在地球上看到昼和夜不停的交替出现，我们可以提出这样的几种假说： 地球不动，太阳围着地球转 、 太阳不动，地球围着太阳转 、 地球自转 、 地球围着太阳转，同时自转 。
只要地球和太阳处于相对圆周运动，就能产生昼夜交替现象。
2、地心说：古希腊天文学家托勒密提出，地球是球体 、 地球处于宇宙中心静止不动、 太阳围着地球转。
3、日心说：波兰天文学家哥白尼提出，著作 《天体运行论》 、地球是球形 、地球是运动的，每 24 小时自转一周，太阳是不动的，且处于宇宙的中心， 地球围着太阳转。[4、地心说和日心说都可以解释昼夜交替现象。
五年级上科学第二单元复习提纲
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五年级语文下册课文复习提纲 二
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