冰沟小学二年级数学教学计划

发布 2020-12-29 01:01:28 阅读 8001

四年级数学(上册)教学计划。

1、学生情况分析。

上学期该班学生成绩回顾:乡均分76.54分,班均73.

55分,第4名。该班现有21名学生,能遵守纪律,但学习习惯还没有很好的养成,考试成绩还算可以。本学期我继续带这个班的数学,力争通过本学期的努力,努力抓好课堂教学,争取比较好的成绩。

2、教材分析。

本册教材一共12个单元,内容包括:除法、角、混合运算、平行和相交、找规律、观察物体、运算律、解决问题的策略、统计与可能性、认数、用计算器计算、整理与复习。本册教科书的教学内容是依据《课程标准》第二学段各个领域的具体目标,充分考虑了教学课程的基础性、普及型和发展性,兼顾到不同学生的学习需要。

3、教学设想。

1.备课。要对照《课程标准》通读全册教材,系统而准确地把握教材的知识结构,明确各单元教学重点及本册书在教材中的地位,恰当确定每个课时的教学目标,制定好教学进度计划,精心做好教学设计,内容包括三维教学目标、教学重难点、教学准备、教学方法和过程、课堂训练、课后作业等。

要精心设计教案,注重多**的应用,使学生学得愉快,学得轻松,觉得扎实。

1.上课。教学目标要明确,做到心中有数,合理定位课时目标在整个学段中的地位和作用,能将知识与技能、过程与方法、情感态度及价值观与课程目标有机地融入到每一个教学环节、教学内容和教学行为之中。

让每一个学生在课堂学习中体验到成功的快乐,增强学习信心。

2.作业及作业批改。

精心设计作业,要根据《课程标准》和教材要求,选择具有代表性、典型性、综合性的内容。教师在布置作业之前,对有难度的题要亲自做一遍,提高作业的有效性,要充分考虑每个学生的差异,有针对性、分层次布置统一与自主选作的作业,适量布置贴近生活和社会实际,具有动手操作、调查访问等综合性的课外作业。作业批改要及时,对学生的书写姿势、字迹、图表绘制等都要提出规定要求,加强养成型训练。

3.考试。要明确考试目的。坚持“考”服务于“教”,命题严格按照《课程标准》和教材要求,突出考试的激励、反馈和改进功能,题型要灵活多样,不出偏题和难题。

4、本学期提高教学成绩的具体措施。

1.从学生的实际出发,采取灵活的教学方法,引导学生乐于参与数学学习活动。要从整体上把握教学目标。

不光凭经验,过去怎样提,现在也怎样提;也不能搬课本,凡是课本上的有的内容,都作统一的教学要求,而应该根据教学指导纲要,结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。

2.在课堂教学中,要注意适当渗透一些数学思想和方法,有利于学生对某些数学内容的理解。考虑学生实际思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

要尊重学生,注重学法渗透。在学习中,教师不要包办代替和以讲代学,要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。

要重视学生获取知识的思维过程。 要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力,还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣,培养学以致用的意识。

3.布置一些比较有趣的作业,作业分层设计。

4.加强家庭教育与学校教育的统一,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。

5.加强教师自身的教学基本功,平时要充分利用空闲时间,认真学习教材,钻研教学方法,把教学目标落实到每一节课中。要渗透德育,注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。

三年级数学(下册)教学进度。

四年级数学(上册)教学计划。扈登平。

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