七年级第二学期第二次月考语文测试卷。
一、口语交际（10分）
1、一次辩论会上，两名同学就乞丐讨现象展开了辩论，一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：
“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐**、乞丐富翁，根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题。（2分）
答。2、**课上，师生正在欣赏**，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你听的是《摇篮曲》吗？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“ 4分）
老师的言外之意是。
如果你是那位学生，你解嘲的话是：
3、期末考将至，小东遇到难题向小明请教，小明花了较多时间帮他讲解，讲解完，小东要怎么说，小明要怎么答才得体？请你为他们设计一段话。（4分）
小东说。小明说。
二、阅读（60分）
一）古诗文背诵（10分）
4.名句默写。(选填10处即可)
1云从窗里出。
2）深林人不知。
3何人不起故园情。
4）马上相逢无纸笔。
5青草池塘处处蛙。
6）赵翼在《论诗》中赞美人才辈出，流露出“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”的自信的诗句。
7）岑参的“山回路转不见君，雪上空留马行处”是无声胜有声的送别与依恋，刘长卿的《送灵澈上人》中，有异曲同工之妙的诗句是。
8）《江南逢李龟年》一诗中言过去之盛的诗句是。
9）《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的诗句是。
二)阅读甲乙两个文段，完成5——9题。（15分）
甲）夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。（《夸父追日》）
乙）昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。（《共工怒触不周山》）
5、解释下面句中加点的字。（3分）
夸父与日逐走走。
怒而触不周之山触。
北饮大泽北。
6、翻译句子。（4分）
渴，欲得饮，饮于河、渭。
天柱折，地维绝。
7、怒触不周山中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？（2分）
8、夸父和共工这两个神话人物有哪些共同特点？（4分）
9、请你再写出两个古代神话故事的名称。（2分）
三）、阅读下文，完成10——13题。（14分）
甲] 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家a跳、走、爬）下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经b___推、点、摆）开船，在桥石上一c___碰、推、磕），退后几尺，即又上前出了桥。
于是d___拿、架、端）起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
乙] 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
10、 在甲文第①段中选择恰当的动词填入横线。.(2分)
abcd11、 甲乙两段文字为我们展开了两幅清新优美、如梦如幻的江南水乡的图画，请你用简洁的语言给这两幅图画拟定一个恰当的标题。(4分)
12、甲文第②段的画线句“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”中，用“兽脊”比喻“连山”，用字形容山的“淡黑”，用形容山的“起伏”，把静态的山作动态的描绘，其作用是 。.4分)
13、甲乙两段文字中，作者运用了正面和侧面描写相结合的手法来写景叙事。如乙文中直接写船行之快的句子是夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句属于描写，其作用是4分)
四）、阅读下文，完成14——20题。（21分）
我们是一家人。
1)我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。
2)当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。
3)也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。
当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。
4)刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。
5)我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。
6)这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。
7)天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。
8)家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。
我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月 。
七年级第二次月考语文测试卷
2017秋季铭选中学七年级第二次月考语文测试卷。考试时间120分钟满分150分 一 积累与应用。20分 1 古诗文默写。12分 1 日月之行星汉灿烂观沧海 2随君直到夜郎西。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 3江春入旧年。次北固山下 4 正是江南好风景江南逢李龟年 5 兄子胡儿曰 撒盐空中差可拟。兄女曰咏雪...
七年级第二次月考语文试卷
一 基础整合 24分 1.书写能力考查。说明 根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来，而且卷面整洁 2分 将下面李商隐的 夜雨寄北 用楷书或行揩抄写在方格内。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？共计32格。2 给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。2分 风里带...
七年级第二次月考语文试卷
柏垫片2012 2013学年度第二学期第二次月考。七年级语文试卷。时间 120分钟总分 120分，其中卷面分5分 亲爱的同学 只要你心境平静，细心 认真地阅读 思考，就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。坦率地告诉你，本次考试许多题目没有标准答案，你尽管大胆地写下你的理解。一 基础运...