五年级语文第二次月考试卷

五年级语文月考试卷2013.4.10

一、看拼音，写词语。（8分）

páoxiào huáqiáo huābàn róngyán

sìyǎng xiàolǜ jì mò jiàjiē

二、用“ ”划出括号内合适的词语。（4分）

步伐（整齐整洁）意志（坚定坚固）成就（光辉辉煌）生活（简朴简单）

性格（晴朗开朗）增加（效率数量）平原（辽阔宽阔）露（机密机要）

三、选词填空。（3分）

瞻仰环顾仰望眺望面对俯视。

清明节那天，我们全校师生去中山陵（）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（）远方那充满生机的春景，满心喜悦四周，同学们有的（）蓝天，有的（）山脚下……

四、按要求写句子。

1、 “神舟”六号发射成功，每一个炎黄子孙都感到无比自豪。（改成带问号的句子，句子意思不变）（1分）

2、人们在生活中能真诚相待。这世界会变得更加美好。（用关联词语连成一句话）

1分）3、例：他很快活。他像小鸟一样快活。

长长的船队浩浩荡荡地出发了2分）（课本11课）

4、修改病句。（用修改符号在原句上改）（4分）

a.我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。

b.我们从小就要培养远大的理想。

5、仿写句子：（2分）

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是我将金9页）

6、杨利伟圆了中华民族千年的飞天梦想。（改为“被”字句）（1分）（练习册12页）

7、身着乳白色航天服的杨利伟，面对五星红旗肃然伫立。（缩句）（1分）（练习册12页）

五、判断，对的打√，错的打×（4分）

1、“应怜屐齿印苍苔”中的“怜”的意思是“可怜练10页）

2、“今朝”和“朝代”中的“朝”的读音相同练20页）

3、克隆就是无性繁殖课本）

4、“她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花”这句话没有语病。（金14页）

五、根据课文内容填空。

1、锨镐叮叮当当溪水哗哗流淌2分）(第1课。

2、叶绍翁写的和写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的已成为千古名句儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”其中“径”的意思是走”的意思是6分)（金和补充综合）

3、“花儿和儿童一样，在就会以舒展出使出这时候，自己别人7分）

4、通过学习，我们知道发射成功，实现了中华民族千年的是执行中国航天飞行任务的航天员。还知道，火星是地球的奇妙的克隆技术可以3分）

5、《早》一文中借的梅花来比喻告诉我们3分）（金2页）

六、阅读与理解。

一）梦圆飞天（节选）

深秋的戈壁大漠，寒风凛（冽例）。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载（zàì zǎi）人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练专家来了手举鲜花的少先队员来了嘹（liào liáo）亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。

人人脸上写满了喜悦与自（豪毫）。

②烈焰（生升）腾，大漠震颤。宛（wǎn wān）如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。

1、把文中括号内不正确的读音和汉字画去。（6分）

2、把第①自然段中所缺的标点符号补上。（3分）

3、用画出一个打比方的句子。（1分）

4、填空。（8分）

（1）从第①段话可以看出人们的心情，可以用等成语来形容。

（2）读了第②段话，我们仿佛看到了听到了更感受到了。

二）购买上帝的男孩。

一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：

“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。

医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的**正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：

邦迪喜出望外，将饮料（捧抱包报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1、结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外。

2、给第四自然段加上适当的标点符号。3.在短文中的横线上补写老头说的话；划去文中括号内用得不正确的词语。

4、①联系上下文，我们可以知道文中的“天文数字”是说医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说小男孩邦迪心中的“上帝”指的是你认为“真正的上帝”指的是你认为最后一段中横线应该填的两个词语是和。

5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个的孩子；老头是一个的人。

6、文中的哪些内容让你感动？为什么。

7、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。

例：爱心可以让死神望而却步。

七、作文（30分）

他（她）真。

无论写他或她都可以。把题目补充完整，可以填：好、聪明、勤奋、能干、不简单、憨厚、糊涂、笨、和气等。

重点介绍他（她）的一件具体事例，来反映他（她）的一个特点。中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺。

五年级语文第二次月考试卷

第二次月考试卷五年

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