一、 看拼音写词语。(10分)
qí tú qī líng gǔ lì ǒu duàn sī lián háo bù yóu yù
xián yí gào jiè ài mù fēng qī xuě yā bù róng zhēng bià
二、比一比，组词。（5分）
虚（ ）暴（ ）曼（ ）腮（ ）哀（ ）
墟（ ）爆（ ）蔓（ ）鳃（ ）衰（ ）
三、在正确的读音下面画“——5分）
1、 这两间（jiān jiàn ）房子间(jiān jiàn)隔不到五米。
2、 即(jí jì)使受到欺凌，顶天立地的中国人也不会低头折(shé zhé)节。
3、 要把这么重(chóng zhòng)的石头抬上山岭，必须经过重重(chóng zhòng)困难。
4、 天气预报说今夜三更(gēng gèng)会下一场更（gēng gèng）大的雨。
5、 只有根据文章内容调(diào tiáo)整好自己的语调(diào tiáo)和语速，才能读出感情。
四、课文回顾。（23分）
1、 最后，我会想象他会有这真像。
句中“这”指的是 。这个比喻句把比作 。试着写一个比喻句我还能写一个关于读书的名言。
2、在“钓鱼”中我明白了的道理；在“吃花生谈花生”中，我明白了做人要做不要做而在和珍珠鸟的亲密接触中，更让我懂得了。
3、我的小船，使它不被说说你对这句话的理解 。
4、请默写你最喜欢的一首古诗<<
5、汉字大约产生于年前，汉字的演变经历了 、金文、小篆、隶书、
、行书、 ，我们小学生现在写的字属于 。
五、积累展示。（5分）
1、黑发不知勤学早。
2、江南几度梅花发。
3、兄弟敦和睦。
4梅花香自苦寒来。
5、孔夫子搬家。
六、拓展运用。（7分）
1、照样子写词语。（4分）
绿油油花花绿绿。
翩翩起舞南辕北辙。
2、用关联词语把两句话连成一句话(3分)。
① 妈妈生病了。 妈妈没有去上班。
② 小明成绩很好。小明不应该骄傲。
3 老师关心我们的学习。 老师关心我们的生活。
七、阅读短文，按要求做题。（15分）
母亲。两年前夏季的一天，我和十几个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、
打扑克，边玩边聊，十分高兴。
正说得高兴，传来了一声声微弱的音阶错位似的声音：“卖……韭……
菜……”不是那种简短有力的吆喝，而更像一种不抱任何奢望的乞讨，在众。
多有韵有板的专职小贩中显得那么生涩，那么不和谐。正在甩扑克的小洞不。
耐烦了：“这卖韭菜的，没吃饭，绵羊似的。”众人一片哄笑。哄笑中我看见了从窗前。
像那颤颤的声音一样缓缓行过的一位四十多岁的妇女，我清晰的看见了她花白的头发，流着汗水的脸，那干裂的嘴唇。我的心一阵撕扯，我怎么能够相信，那是我的母亲。
母亲没有看见我，我走到窗前，望着母亲佝偻远去的背影，泪水止不住的往下流。
母亲不会骑车，就推着自行车，在后架上带着一筐韭菜，在那样毒烈的阳光下，用她微。
弱的声音换取我的学费、生活费。而在那片哄笑中，在同学的不解中，我没有勇气承。
认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲。
从此，我沉默了，奋发了，然而我始终不能忘记那个下午，我对不起母亲，对不起。
母亲在那个午后的阳光下流下的汗水。
1、 请你用“——划出描写母亲外貌的句子。（3分）
2、 母亲为什么在毒烈的阳光下卖韭菜？
3、“从此我沉默了，奋发了”，原因是什么？
4、这篇文章表达了作者怎样的思想感情？
八、作文。（30分）
你最想把心里的话说给谁听？本次习作就以 《ⅹ我想对你（您）说》为题，写出你的心声，表达你的真情实感。
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