九年级上册语文期末考试试卷(九年级第二次月考)
亲爱的同学,当你走进考场,你就是这里的主人。只要心境平静,只要细心、认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己。
一、积累与运用(25)
、根据提示和要求填空(9分)
1)旅人刚刚踏上旅途所见之景商山早行》)
2)苏轼在《江城子、密州出猎》一词中,表明自己为国建功立业的远大抱负的句子。
3)通过对昆虫的描写使之感到春之来临的诗句月夜》)。
4)《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句:
5)在联想集团处于经营困境时,“联想之父”柳传志再度出山担任集团董事长,真可谓用《出师表》中的名句填空。)
6)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的意思一致。
7)温庭筠的《望江南》一词中表明全词感情。
8)《渔家傲秋思》一词中突出塞下秋景与中原的不同。
9)《武陵春》一词中叙述词人哀伤的原因。
10)《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的句子是。
2、下面划线字注音完全正确的一组是()(2分)
a、汲取jí琅琅láng彷徨fáng卑鄙bǐ
b、狡黠xiá诘难nàn瑕疵cī省悟xǐng
c、祈祷dào聒噪guō脚踝huái 发窘jǒng
d、拮据jù 抽噎yē 诓骗 kuāng恣睢suǐ
3、下列加点的成语使用错误的一项是( )2分)
a.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。
b.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。
c.“为中华之崛起而读书”,这是***少年时就立下的鸿鹄之志。
d.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
4、下列词语中有错别字的一组是( )2分)
a.剽悍弥漫憩息鞠躬尽瘁,死而后已。
b.摇曳殉职孤僻己所不欲,勿施于人。
c.讥笑震摄许诺国家兴亡,匹夫有责。
d.阑珊累赘停滞生于忧患,死于安乐。
5、下列各句中,没有语病的一句是( )2分)
a.那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。
b.在即将举行的广州亚运会上,体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。
c.为了防止甲型h1n1流感病毒不再蔓延,我国**采取了强有力的应对措施。
d.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
6、下列文学常识搭配有误的一项是( )2分)
a、《故乡》——鲁迅——《呐喊》
b、《我的叔叔于勒》——莫泊桑——短篇**集《羊脂球》
c、《不求甚解》——马南邨——现代作家。
d、《孤独之旅》——曹文轩——《草房子》
7、仿句:(2分)美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,美是美是 。
8.《水浒传》是我国第一部歌颂的长篇章回体**,它鲜明的表现了这一主题。我们学过的课文《智取生辰纲》就是出自它的第十六回。在文中,佯装卖酒的人物是绰号为2分)
9.请写出我国四部古代文学名著及作者。(2分)
二、综合性学习(共6分)
鲁迅,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,他的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中,同学们学习了他的不少作品。为了展示学习成果,班上将开展“读鲁迅作品,学鲁迅精神”的读书活动,请你按要求完成以下任务。
辨识作品。小晴收集了鲁迅的四篇作品,请你帮她选出不属于《朝花夕拾》的一篇。( 2分)
a.《从百草园到三味书屋》 b.《故乡》
c.《藤野先生d.《阿长与《山海经》
拟串联词。串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥,既要关照先前,又要引导其后,渲染蓄势,把活动的两个环节连接成一个有机的整体,恰倒好处地调动活动的气氛。
本次读书活动,有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了《社戏》,接下来将由小云介绍《孔乙己》。
请你为主持人写一段串联词,将两个同学介绍的内容衔接起来。(要求:串联词要扣住文章内容,60~90字)(2分)
**名言。下面是小鹏摘抄的鲁迅名言,这些名言反映了鲁迅的哪些精神?请你分别用四字词语概括。(概括出三种精神即可)(2分)
名言一:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
名言二:**有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
名言三:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
名言四:单是说不行,要紧的是做。
名言五:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
三、阅读(22分)
一)阅读下面文段,完成16一19题。(9分)
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?
益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
1.下弼各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )2分)
a 以弱为强者 b 曹操比于袁绍。
贤能为之用信义著于四海。
c 此用武之国 d 则命一上将将荆州之军以向宛、洛。
高祖因之以成帝业百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎。
2解释下列句中加点的词。(2分)
此诚不可与争锋争锋:
此殆天所以资将军资:
民殷国富而不知存恤殷:
总揽英雄揽。
3.诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的?请根据文段内容简要概括。(2分)
4.“以古为鉴,可以知兴替”,历史是现实的一面镜子。结合选段内容,说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3分)
二)、文言文阅读理解(14分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
”陈胜日:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意, 曰:
“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
5.填空。(2分)
陈涉世家》选自它是我国第一部鲁迅赞誉为。
6.对下列词语的解释,不正确的一项是( )2分)
a.適戍:强迫去戍边。 b.等死:坐等死亡。
c.指意:意图d.惊恐:又惊奇,又害怕。
7.下列各句中加点的字不属于名词活用为动词的一项是( )2分)
a.乃丹书帛曰:“陈胜王”。 b.置人所罾鱼腹中。
c.狐呜呼日:“大楚兴,陈胜王” d.卒中往往语,皆指目陈胜。
8.对下列句中加点词的意义和用法的判断,正确的一项是( )2分)
①陈胜、吴广乃谋日 ②当立者乃公子扶苏。
③家祭无忘告乃翁 ④失败乃成功之母。
a.①和③相同,②和④相同。 b.①和②相同,③和④相同。
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