试卷分析。故县完小彭飞。
一、总体情况：
本次试题主要有以下类型的题目：填空、判断、选择、计算、解决问题。所出题型涵盖了本学期所学内容，范围广泛，无偏题怪题。
二、具体情况分析：
1、填空题：
全班学生对基础知识掌握较好，大多数学生均能够准确填写，个别小题有失分现象，原因是基础不好的学生对知识掌握模糊，记忆方法有误，有的同学因为上课不认真听讲，复习的时候也不认真，对一些常见的题没有印象，导致失分。
2、选择题和判断题：
该题出现错误较少，出现错误的也是那些平时不认真的学生，他们对学过的知识无法牢记，以至于出现“乱蒙”的现象。
3、计算：本题出现错误较少，由于教师平时强调很多，学生对计算方法掌握的也比较好。但有个别同学出现马虎现象。
4、应用题：
失分较多的是第4小题的第三小题，由于此题中有2问，而有的同学只答了一问，或者两问答混，这样导致失分。
三、对今后教学的反思和建议：
1、继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。重视基本概念。在教学中要注意减少机械、单调地重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确的、全面的认识。
2、联系学生生活实际，提供学习资源。在教学中，创设生活情境给学生提供真实而完整的学习任务。这样的教学更有利于培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。
3、重视知识的获取过程。让学生利用所学的知识来解决实际问题，要注意学生实践能力的培养。提高灵活应用知识解决实际问题的能力。
4、继续推行高效课堂的授课方式，通过自对和组学、评价机制的日益完善，达到提高教学质量的效果。
小学二年级数学期中考试试卷分析
二年级数学期中考试试卷分析，主要是考查学生的理解能力并与现实生活联系起来了，培养了学生的观察能力和生活应用能力，这些题都贴近实际生活 小学二年级数学期中考试试卷分析。从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本 贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应...
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