初二年级下期数学期末测试题

发布 2020-12-27 17:10:28 阅读 7350

初二年级下期第二次月考数学试卷。

时间:120分钟分值:120分。

一、精挑细选,一锤定音(3×10=30分)

1、下列各式:,,其中分式有( )

a、1个b、 2个c、 3个d、 4个。

2、分式与的最简公分母是( )

a、 b、 c、 d、

3、下列分式,,,中,最简分式的个数有( )

a、1个b、2个c、3个d、4个。

4、若,则( )

a、 b、 c、 d、

5、纳米是一种长度单位,1纳米=米,已知某种花粉的直径为3500纳米,那么用科学记数法表示该种花粉的直径为。

a、米 b、 c、 d、米。

6、对于反比例函数,下列说法正确的是。

a、图象经过点(1,—2b、图象在。

二、四象限。

c、当时,随的增大而增大 d、图象关于原点成中心对称。

7、函数的图象在。

、第一象限 b、第。

一、三象限 c、第二象限 d、第。

二、四象限。

8、如图1所示,op平分∠mon,pa⊥on于点a点q是射线om上的一个动点,若pa=2,则pq的最小值是。

a、1b、2c、3d、4

9、如图2,点a、b、c在一次函数的图象上,它们的横坐标依次为,分别过这些点作轴与轴的垂线,则图中阴影部分的面积之和是( )

a、1b、3c、 d、

10、如图3,过轴正半轴上的任意一点p,作轴的平行线,分别与反比例函数和的图象交于点a和点b,若点c是轴上任意一点,连结ac、bc,则△abc的面积为( )

a、3b、4c、5d、6

二、慎思妙解,画龙点睛(2×10=20分)

11、若分式的值为0,则当时,分式有意义。。

12、若关于的分式方程无解,则的值是。

13、在平面直角坐标系中,直线可以看成是将直线沿轴向上平行移动4个单位而得到的,那么将直线沿轴向左平行移动3个单位得到的直线对应的函数关系式是。

14、已知点a(,)b(, c(,)在函数的图象上,则,,的大小关系是。

15、函数中,自变量的取值范围是。

16、已知一次函数(、是常数,≠0),与的部分对应值如下表所示:

那么,不等式的解集是不等式的解集是。

17、在△abc中,ac=5,中线ad=4,则边ab的取值范围是。

18、在平面直角坐标系中,已知点a(—2,0)、b(2,0),△abc是等腰直角三角形,则满足条件的点c共有( )个,分别写出所有点c的坐标。

19、如图4所示,已知矩形abcd,ab=3㎝,ad=4㎝,过对角线bd的中点o作bd的垂直平分线ef,分别交ad、bc于点e、f,则ae的长为( )

20、在反比例函数的图象上,有一系列点、、、若的横坐标为2,且以后每点的横坐标与它前一个点的横坐标的差都为2,先分别过点、、、作轴与轴的垂线段,构成若干个矩形(如图5所示),将图中阴影部分的面积从左到右依次记为、、、则用的代数式表示).

三、过关斩将,胜利在望。(70分)

21、计算:(15分)

3)化简求值:,其中。

22、如图6,在△abc中,d是bc边上的点(不与b、c重合),ef分别是ad及其延长线上的点,cf∥be.请你添加一个条件,使△bde≌△cdf(不再添加其他线段,不再标注使用其他字母),并给出证明。(6分)

1)你添加的条件是。

2)证明:23、如图7所示,反比例函数的图象与一次函数的图象交于两点a(,1)b(,)10分)

1)求反比例函数和一次函数的关系式;

2)若一次函数的图象交轴于点c,求△aob的面积;

3)直接写出>时,的取值范围。

24、学校需要添置某种清洁工具,添置方案有以下两个方案:方案1:到商店购买,每件需要10元,若一次购买超过50件可打九折;方案2:

学校自己动手制作,每件6元,另外租用制作工具的费用共180元。设学校添置该工具件,方案1与方案2的费用分别为、(元)(8分)

1)分别写出,的函数表达式;

2)当学校添置该工具多少件时,两种方案的费用相同;

3)若学校添置该工具80件时,采用哪种方案便宜?说明理由。

25、如图8,△abc中,o是ac边上的一个动点,过点o作直线mn∥bc,交∠bca的角平分线于点e,交∠bca的外角平分线于点f.(7分)

1)求证:oe=of;

2)当点o运动到何处时,四边形aecf是矩形?并证明你的结论。

26、某大公司“五一”节慰问公司全体职工,决定到一果园一次性采购一种水果,其采购价(元/吨)与采购量(吨)之间的关系如图中折线abc(不包括端点a、但包括端点c).(8分)

1)求与之间的函数关系式。

2)若果园种植该水果的成本是2800元/吨,那么公司本次采购量为多少时,果园在这次买卖中所获利润最大?最大利润是多少?

27、如图10所示,在四边形abcd中,∠b=∠c=90°,点m是bc的中点,dm平分∠adc.(7分)

1)求证:am平分∠dab;

2)下列结论:①∠dma=90°;②m到ad的距离等于bc;③若ad的中点为n,则mn=ad;④dc+ab=ad;⑤dc+ab=bc,其中正确的是直接写出正确结论的序号,不用证明)

28、已知△abc为等边三角形,点d为直线bc上一动点(点d不与b、c重合),以ad为边作菱形adef(a、d、e、f按逆时针排列)使∠daf=60°,连接cf.(9分)

1)如图①,当点d在边bc上时,求证:①bd=cf,②ac=cf+cd;

2)如图②,当点d在边bc的延长线上且其他条件不变时,结论ac=cf+cd是否成立?若不成立,请写出ac、cf、cd之间存在的数量关系。并说明理由;

3)如图③,当点d在边cb的延长线上且其他条件不变时,补全图形,并直接写出ac、cf、cd之间存在的数量关系。

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