第一单元植物。
学习内容。1.我们知道的植物。
课型学习目标。
的植物是多种多样的。怎样观察、描述植物。
学习重点通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。学习难点学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。
一、认识书上图中的植物。
1、我们已经知道自然界中生长着许多植物。人类已经发现的植物约有30多万种。2、说说我们知道的植物。3、找找课本大图中哪些是植物？4、塑料花是植物吗？
学习过程。二、交流课前搜集的资料。
1、课前同学们采集了一些植物、搜集了一些有关植物的资料，下面在组内给同学介绍一下。
2、选择组内你们认为最新鲜最有趣的资料或采集的植物介绍给大家。通过学习，你知道自然界中生长着许多植物作业布置将你观察到的植物画到《科学活动手册》上。
第一单元植物。
板书设计。1.我们知道的植物。
课后反思。教研组。查阅。
总第课时。
新授课。备课时间。
培养学生初步观察、搜集资料能力。学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里。
教导处查阅。
学习内容课型。
2.观察一棵植物。
新授课。总第课时备课时间。
学习目标怎样观察、描述植物构成。引导学生进行观察，鼓励学生亲近自然，观察植物。学习重点学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。
学习难点通过植物构造的观察，培养学生的观察、交流等科学能力。
一、引入：你家里栽培了哪些植物？
学生小组活动、讨论（全班、小组）交流在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。
让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。
在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。教师助学学生活动课后改进。
二、了解植物的构成。
1、聚焦：我们来观察一颗植物，怎样观察？
学习过程。2、探索：
1）、出示**观察：一株完整的植物是有哪些部分组成的？（2）、观察自己准备的植物，是否具有植物的这些部分。（3）、通过观察活动，你知道了什么？
3、画画这颗植物。4、研讨：说说你观察到的植物。
（全班、小组）交流学生分组活动学生发言观察、交流（植物体由根、茎、叶、等器官构成。）学生画交流让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。
学生活动教师助学课后改进。
三、拓展观察一颗树你有什么发现？你认为这节课谁值得你学习？什么地方值得你。
板书设计。课后反思。
教研组查阅。
2.观察一棵植物。
教导处查阅。
二年级下册科学教案第二单元
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二年级数学第。二 三单元练习 一 选择题 共20题，每题4分。1 钟面上一圈有 个小格。a 5b.12 c.60 d 100 2 时整，时针 分针重合。a 1b.3 c.6 d 12 3 时整，时针 分针在一条直线上。a 1b.3 c.6 d 12 4.分针从2走到3是 a 1分 b.5分 c.10...
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