第一周。
二年级的天空
今天，是九月的第一天
一个个可爱的红苹果
从八月的家中匆匆赶来
来到美丽的实验小学，
从此， 踏入二年级明亮的天空，
书写新的传奇。
读书名言：读书也像开矿一样“沙里淘金”。
—赵树理。阳光。
林武宪。阳光在窗上爬着。
阳光在花上笑着。
阳光在溪上流着。
阳光在妈妈的眼里亮着。
忆江南 唐）白居易
江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
第二周。老师妈妈。
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
读书名言：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——***。
妹妹的红雨鞋。
林焕彰。妹妹的红雨鞋，是新买的。
下雨天，她最喜欢穿着到屋外去游戏。
我喜欢躲在屋子里，隔着玻璃窗看它们游来游去，像鱼缸里的一对红金鱼。
清明 唐）杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
第三周。来一点。
圣野。来一点不要太多。
来一点不要太少。
来一点泥土裂开了嘴巴等。
来一点小菌们撑着小伞等。
来一点小荷叶站出水面来等。
小水塘笑了一点一个笑窝。
小野菊笑了一点一个敬礼。
读书名言：读书忌死读，死读钻牛角。
—叶圣陶。毛虫和蛾子。
顾城。毛虫对蛾子说：
你的翅膀真漂亮。
蛾子微笑了，是吗？
我的祖母是凤凰。
蛾子对毛虫说：
你的头发闪金光。
毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。
乡村四月 宋）翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第四周。全世界都在对我微笑。
洪建全。今天，我偷偷做了一件事。
于是，全世界突然对我微笑起来。
绿树对我招手。
花儿对我挤眼。
小鸟儿在枝头吱喳叫。
小草儿们弯腰齐声问我好。
而我只不过暗暗下了决心。
从今要做个好孩子，就这样，突然间，全世界都在对我微笑。
读书名言：不怕读得少，只怕记不牢。
—徐特立。白天鹅。
金波。从天上飘来一朵云，落在湖心，那是一只白天鹅，它在等谁？
从天上飘来一朵云，落在湖心，还是一只白天鹅，它在等谁？
两只白天鹅游在一起，像爸爸妈妈那样相亲；
我愿变成一只小天鹅，紧紧跟随着他们。
出塞(sài)
唐）王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还(huán)。
但使龙城飞将在，
不教(jiào)胡马度阴山！
第五周。眼睛和镜子。
谢武彰。妈妈的眼睛是。
明亮的镜子。
照着爸爸。照着我。
爸爸的眼睛是。
明亮的镜子。
照着妈妈。照着我。
我的眼睛是。
明亮的镜子。
照着爸爸。照着妈妈。
读书名言：不敢妄为些子事，只因曾读数行书。
---元）陶宗义。
我只能是一个小孩子吗。
杜虹。妈妈，我只能是一个小孩子吗？
我要是一只小鸟，就从海面上飞到雪山，捧一朵浪花送给你。
捧一片雪花送给你。
我要是一棵小树，就呼呼呼地长到天上，摘一缕彩霞送给你，摘一颗星星送给你。
我要是一朵金盏菊，就一年四季开在你的书桌，留一束阳光送给你，留一个春天送给你。
可是，我只能是一个小孩子呀，我只能每天对你说：
妈妈我爱你。
送元二使安西
唐）王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
第六周。小孩子关于夜的想象。
每一个每一个夜晚。
当妈妈把灯关上。
我看到人们排着队走来。
那情景就像白天一样清晰。
有军队有国王也有皇帝。
带着各种各样的东西。
这个样子走得庄严。
在白天你从来不曾见。
这么美好的演出你从不曾见。
即使在草地上那么大的马戏团。
每一个人，每一个兽。
都排着队儿走向前。
起先他们走得慢。
后来走得快。
仍还靠着我这一边。
直到我们来到睡城之巅。
读书名言：愿意学习，就一定能够学会。 -列宁。
阁楼上的光。
美 ) 谢尔希尔弗斯坦。
总得有人去擦擦星星，它们看起来灰蒙蒙。
总得有人去擦擦星星，因为那些八哥、海鸥和老鹰。
都抱怨星星又旧又生锈，想要个新的我们没有。
所以还是带上水桶和抹布，总得有人去擦擦星星。
九月九日忆山东兄弟
唐）王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
第七周。一朵野花。
陈梦家。一朵野花在荒原里开了又落了，不想到这小生命，向着太阳发笑，上帝给他的聪明他自己知道，他的喜欢，他的诗，在风前轻摇。
一朵野花在荒原里开了又落了，他看见青天，看不见自己的渺小，听惯风的温柔，听惯风的怒吼，就连他自己的梦也容易忘掉。
读书名言：一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。
伊萨克·巴罗。
渔火。谭旭东。
夜静悄悄的，河水，是一个乖孩子，听月亮妈妈的话，睡觉了。
渔夫点亮了渔火，河水，就像睁开了眼睛，在说着梦话……
望天门山 唐）李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
第八周。明天要远足。
方素珍。翻过来唉——
睡不着。那地方的海。
真的像老师说的。
那么多种颜色吗？
翻过去。唉——
睡不着。那地方的云。
真的像同学说的。
那么洁白柔软吗？
翻过来。翻过去。
唉——到底什么时候。
才天亮呢？读书名言：
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗。
妈妈和太阳。
屠再华。我闻到了。
太阳的香气！
妈妈晒过的被褥，晚上一打开来，就有一股浓浓的。
太阳香；妈妈洗干净的衣服，早晨一打开来，就有一股浓浓的。
太阳香！太阳的香气，香得默默无闻。
妈妈不是太阳，可她也有一股——
浓浓的太阳香……
枫桥夜泊 唐）张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
第九周。落叶。
赵琪。秋风浅唱。
一片金黄的落叶在空中旋转着。
熟透了的夕阳。
醉意蒙眬地欣赏着她。
落叶的叶脉在阳光下格外清晰。
优美的身影掠过。
风姿楚楚。令人目眩神迷。
然后，她轻轻地。
无声无息地伏到地面。
像一只舞倦了的蝴蝶。
把最后的美丽奉献给大地。
读书名言：与肝胆人共事，无字句处读书。——***。
小花的信念。
顾城 在山石组成的路上
浮起一片小花
她们用金黄的微笑
来回报石头的冷遇
她们相信 最后，石头也会发芽
也会粗糙地微笑
在阳光和树影间
露出善良的牙齿。
山行 唐）杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
第十周。开满鲜花的头
如果头上不长头发，
种满鲜花该是怎样的景象？
一眼就可以看出，
谁心地善良，
谁心情悲伤。
前额长着一束玫瑰花的人，
不会做坏事。
头上长着沉默的紫罗兰的人，
有点儿黑色幽默。
顶着一头零乱的大荨麻的人呢？
一定思维混乱，
每天早晨徒劳地
浪费一瓶或两瓶头油。
读书名言：书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎。
男孩子和女孩子。
柯愈勋 就要一块儿。一块儿。
到山上去，到海上去。
在一块儿真有趣。一块儿。
唱歌，谈心中隐藏的秘密。
一块儿去野游，夜晚。
挤在一张帐篷子下也不怪异。
一块儿负重行走。困难时。
你帮助我，我帮助你。
多么快乐活泼的一群。
青春，健康，都是美丽。
世界，不再陌生。
生活，不再陌生。
男孩子和女孩子。
都有亮亮的闪闪的眸子。
男孩子和女孩子，组合。
班级，也组合世界。
彩色的世界是圆圆的苹果。
红红的，像太阳，芬芳又甜蜜。
晓出净慈寺送林子方
宋）杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
第十一周。狄金森。
蒲公英的苍白色小软管
惊动了草坪！
冬天立刻变成
无限的“啊呀！”
小软管举起讯息花蕾
然后花朵怒放──
太阳上升 画面于是完成。
读书名言：书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹。
意大利贾尼·罗大里。
多么美的诗句，如果能用。
一束阳光来写。
多么纯净的诗句，如果能用。
一丝轻风来写。
在墨水瓶底，隐藏着宝物，配上最黑的墨水，就能写下灿烂的词句。
凉州词 唐）王翰(hàn)
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
第十二周。太阳公公的使者们，
一齐从天空降临。
路上遇见南来的风，
南风问：“你们要去做什么？”
一个使者回答说，
我要把光芒撒到地上，
让人们可以工作。”
一个使者愉快地说，
我要让全世界的花开放，
让世界变得更快乐。”
一个使者和气地说，
我要搭一座大拱桥，
让纯洁的人们通过。”
最后一个使者很落寞。
我是为了做影子，
才跟着大伙儿一起去。”
读书名言：
三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水。
金波。不应当只记得。
牛奶是从牛奶瓶里。
倒出来的，还应当知道，牛奶是从奶牛身上。
挤出来的——
牛从大草原上走来，草原很辽阔、很遥远。
不应当只记得。
苹果是从奶奶的。
菜篮子里取出来的，还应当知道，苹果是从树上。
摘下来的——
苹果树长在土地上，土地很黑，很肥，泥土里还有人们的汗水。
芙蓉楼送辛渐
唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
第十三周。有只知更鸟去了，
跳呀 ，跳呀，
跳呀 ，跳呀，跳。
无论如何我要告诉它：
走路别这么跳呀跳。它
说它不能停止跳，
如果它停止跳，
它就啥地方也去不了。
可爱的知更鸟，
那就啥地方也去不了。
这就是为啥它走路
总是跳呀，跳呀，跳呀，
跳呀，跳呀，
跳呀， 跳。
读书名言：立身以力学为先，力学以读书为本。——一欧阳修。
小羊羔谁创造了你。
你可知道谁创造了你。
给你生命，哺育着你。
在溪流旁，在青草地；
给你穿上好看的衣裳，最软的衣裳毛茸茸多漂亮；
二年级晨诵
晨诵课教案 爸爸 教学目标 1 有感情地朗读。2 感悟诗歌的内涵，体会诗歌的意境。3 学习诗歌用夸张 比喻的描写手法。教学流程 一 开启诗。师 孩子们，早上好！生 老师，早上好！师 迎着晨光我们一起走进了新的一天，看着你们苹果似的笑脸，老师很高兴。生 看到老师和蔼可亲的笑脸，我们也很高兴。师 老师一...
二年级晨诵
春天的早晨。金子美铃。雀儿喳喳叫，天气这么好，呼噜噜，呼噜噜。我还想睡一觉。上眼皮想要睁开，下眼皮却不愿醒来，呼噜噜，呼噜噜。我还想睡一觉。2 花籽。马云超。我往花盆里埋下两粒花籽，过了几天，跑出两颗小草。我说 站住！你回去捎个信儿，让花朵来向我报到！3春天。金波。晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了...
二年级晨诵
秋风。秋风，你是红的吗？看，你把香甜可口的苹果，都染得红彤彤的。秋风，你是紫的吗？看，你把大串大串的葡萄，都染得紫莹莹的。秋风，你是黄的吗？看，你把数不清的桔子，都染得黄澄澄的。哦，秋风！你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔 要不，你怎么能把整个原野点染得这样绚丽，这样灿烂？早安，小松鼠 刘可式。整个...