班级姓名成绩。
满分：150分考试时间：60分钟）
一、默写（62分）
1洛阳陌上人行绝。榆柳萧疏楼阁闲。
2、荆吴相接水为乡天涯一望断人肠。
3中原北望气如山铁马秋风大散关。
敬重衰鬓已先斑千载谁堪伯仲间。
4、王杨露骆当时体不废江河万古流。
5干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮。
惶恐滩头说惶恐人生自古谁无死。
6、昨夜江边春水生此日中流自在行。
7壮士发冲冠今日水忧寒。
8、绿蚁新醅酒能饮一杯无？
9隔篁竹如鸣佩环，心乐之下见小潭全石以为底卷石底以出， ，为屿， ，为岩。青树翠蔓。
日光下澈佁然不动往来翕忽。
潭西南而望明灭可见。
坐潭上，四面竹树环合以其境过清乃记之而去。
同游者龚古崔氏二小生。
10、子曰三十而立五十而知天命。
11、子曰思而不学则殆。”
12、子贡问曰子曰是以谓之文也。”
13、子曰止譬如平地。
二、内容理解：（63分）
14、《小石潭记》全文按照作者的来写。第一段写发现小石潭的和小石潭的 ；第二段写潭中的 ；第三段写小石潭的和第四段写潭的和。
的感受；第五段交代此文的中心是，描写小石潭的。
融情与景，含蓄的抒发了 。
15、《孔孟论学》的第一则，是孔子自述他第二则，强调了和必须第三则，孔子借。
第四则，告诉我们 ；第五则，告诉人们第六则。
从此文中可以概括出四个成语，分别是。
16、《潍县署中寄舍弟一书》这封家书实际上是对的批驳。
第一段：作者便提出过目成诵的表现了。
第二段：作者先是指出接着又以。
等人为事实论据，从进行论证，表明只有。
第三段：作者进一步论述的另一弊端不辨真伪，粗细，一概成诵，结果只能为的表明。
令读者的认识又深一层。
17、《黄生借书说》的主要特点是运用和为证明。
的观点。本文可以分为两部分；第一部分：阐明的观点，第一段是这一部分的首领段，先说黄生借书说，缘事而发引出下面的议论。第二段在提出“
的观点后，一连用了没有几个读书者和“
三个实例加以证明，并以一句，深化了论点，扩展了论题，；加以和作对比论证，分析了“
的原因。第三段又以自己的亲身经历为有力的论据，进一步论证了。
的观点，第二部分：向黄生提出最后一段 。
18、《问说》集中论述了在读书治学中的重要性。
第一段：提出的论点，并指出分析了问与学不可分割的关系。
第二段：从“ ”的不同对象分析，正面论证“ ”之得益的普遍性。
第三段：深入分析者的思想根源，从反面论证者在“ ”上的错误态度。
第四段：从的角度指出是道德学习取得成就不可或缺的，必须勤问。
文中主要运用了手法。
三、文学常识：（25分）
19、完成下表：（12分）
20、唐宋八大家分别是。
和4分）21、请用一句话介绍一下人物：（4分）
1）孔子：
2）孟子：
22、“韦编三绝”说的是人名）读2分）
23、《项羽本纪》是我国第一部纪传体通史中的一篇。这部通史的作者是。
朝的人名）。（3分）
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