语文2016.5
学校班级姓名成绩。
一、基础·运用（共21分）
1.阅读下面文段，完成第（1）-（5）题。（共10分）
柳，又名杨柳，极易成活，插条而生就是柳生命力旺盛的生动写照。柳遇春而发，叶细枝长，翠绿蓊郁，飘逸柔美。自古以来，柳就深受文人墨客的喜爱，成为我国诗词中意蕴丰富的意象。
在众多植物中，柳抽丝发芽最早，善观察的诗人常用柳作为报春的使者。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，诗人借柳寓指美好春光，表达逢春的欣喜之情。
“柳”与“留”谐音，垂柳的“依依”情态又与人们分别时依依不舍的心绪相似，所以就有了亲人或朋友离别时折柳赠别的习俗。李白的“天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青”，真切地写出了诗人折柳送别时的离愁别绪。
“柳”还常被作为故乡的象征，寄寓人们对家园故土的思念之情。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的诗句，写出诗人夜晚听到折柳之曲而触发的思乡情怀。此外，柳的枝叶柔韧纤细，婀娜多姿，古人常用柳枝柳叶形容女子的身姿容颜。
“隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰”，即是形容女子腰肢的纤柔。柳还代表着君子形象，刘禹锡《杨柳枝词》中“城中桃李须臾尽，争似垂杨无限时”的诗句，将“垂杨”与“桃李”作对比，使“垂杨”朴实无华的君子形象跃然纸上。在中华传统文化各具特色的载体中，柳意象丰富的内涵、独特的韵味一直为历代文人所青睐。
1）对文中加点字的注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）
a.纤细（qiān） 婀娜多姿（ē）郁”字的第7画是“”
b.纤细（xiān） 婀娜多姿（ē）郁”字的第7画是“”
c.纤细（qiān） 婀娜多姿（ā）郁”字的第7画是“”
d.纤细（xiān） 婀娜多姿（ā）郁”字的第7画是“”
2）根据语意，在文段横线处填写俗语或谚语，最恰当的一项是（2分）
a.房前屋后，栽桑种柳b.高山松树核桃沟，溪河两岸栽杨柳。
c.柳树不怕淹，松树不怕干d.有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。
3）在下面横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（2分）
① 垂柳 ② 屋后 ③ 落花红。
a.①院落 ②绿枝条 ③疏蕊b.①院落 ②飞叶翠 ③桃李。
c.①庭前 ②飞叶翠 ③疏蕊d.①庭前 ②绿枝条 ③桃李。
4）结合文段内容，对下面诗句中柳的意象理解不正确的一项是（2分）
a.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（《诗经·小雅·采薇》）
理解：诗人借杨柳依依的情态，表达了惜别时难舍难分的情感。
b.羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
理解：诗句以羌笛吹奏出的哀怨的“折柳”曲，写出了征人对迟来春天的不满。
c.芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。（白居易《长恨歌》）
理解：诗句用细长的柳叶来比喻女子秀美的眉毛，表现了女子容颜的娇美。
d.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）
理解：柳芽萌发，成双成对的黄鹂在翠绿的枝头欢唱，诗人借柳赞颂美好的春光。
5）对下面书法作品的欣赏，不恰当的一项是（2分）
第一幅第二幅。
a.第一幅笔力苍劲有力，笔断意连，错落有致。
b.第二幅布局齐整，字体端庄方正，笔画平直。
c.第一幅运笔潇洒飘逸，线条奔放自如，收放有度。
d.第二幅字体大小相间，笔法富于变化，疏密得当。
2.下列成语都出自《论语》的一项是（2分）
a.学而不厌计日可待秉烛夜游不打不相识。
b.见义勇为因材施教前呼后应大意失荆州。
c.峰回路转安贫乐道望梅止渴学而时习之。
d.温故知新诲人不倦精益求精一言以蔽之。
3.默写。（6分）
1）征蓬出汉塞大漠孤烟直王维《使至塞上》）（2分）
2小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（2分）
3）《登飞来峰》中反映诗人勇往直前、无所畏惧精神的诗句是2分）
4.北海公园的太液池，是京城有名的赏月佳地之一。每当明月当空，泛舟于湖上：
月影倒映水中，温婉如玉；微风袭来，波光涌动。倘若你观赏到眼前情景，会想到哪句古诗文？简要说说此种情景为什么会让你联想到这句古诗文。
（3分）
答。二、文言文阅读（共9分）
阅读下面文字，完成第5-8题。
虞世南，字伯施，越州余姚人。性沈静寡欲，笃志勤学，少与兄世基受学于吴郡顾野王，经十余年，精思不倦，或累旬不盥栉①。善属文，常祖述徐陵，陵亦言世南得己之意。
又同郡沙门智永善王羲之书，世南师焉，妙得其体，由是声名籍甚。
太宗重其博识，每机务之隙，引之谈论，共观经史。世南虽容貌懦②懦，若不胜衣，而志性抗烈，每论及古先帝王为政得失，必存规讽，多所补益。太宗尝谓侍臣曰：
“朕因暇日与虞世南商略古今，有一言之失，未尝不怅恨，其恳诚若此，朕用嘉焉。群臣皆若世南，天下何忧不理！”
后高祖崩，务从隆厚。程限既促，功役劳弊。世南上封事谏，书奏不报。
世南又上疏。时公卿又上奏请遵遗诏，务从节俭，因下其事付所司详议，于是制度颇有减省焉。其有犯无隐，多此类也。
太宗以是益亲礼之。尝称世南有五绝：一曰德行，二曰忠直，三曰博学，四曰文辞，五曰书翰③。
十二年，又表请致仕④，优制⑤许之。寻卒，年八十一。太宗举哀于别次，哭之甚恸。赐东园秘器，陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿⑥。
节选自《旧唐书·列传第二十二》，有删改）
注：①[盥（guàn）栉]梳洗。②[懦]指柔弱。③[翰]借指毛笔和文字、书信等。④[致仕]交还官职，即退休。⑤[制]帝王的命令。⑥[懿（yì）]美德。
5.解释下列语句中加点词的意思。（2分）
1）善属文善。
2）寻卒，年八十一寻。
6.下列语句中加点词的意思相同的一项是（ ）2分）
a.陵亦言世南得己之意醉翁之意不在酒。
b.世南虽容貌懦懦虽欲言，无可进者。
c.太宗尝谓侍臣曰予尝求古仁人之心。
d.因下其事付所司详议罔不因势象形。
7.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
1）群臣皆若世南，天下何忧不理！ 翻译。
2）太宗以是益亲礼之翻译。
8.谥号，是古代有一定地位的人去世后，朝廷根据其生平事迹与品德修养，给予的带有评判性质的称号，如欧阳修谥号为“文忠”。根据选文内容，说说为什么虞世南谥号为“文懿”。（3分）
答。三、名著阅读（共10分）
9.阅读下面***，完成第（1）-（3）题。（6分）
1）上面***的内容取材于法国著名作家儒勒·凡尔纳的***中，在紧急关头，用鱼叉准确刺中鲨鱼心脏、解救尼摩船长的a是 ② 2分）
2）根据这部科幻**的内容，请对第9幅***中“我们”的疑问作出解答。（2分）
答。3）这部科幻**记叙了尼摩船长一行人在大海里的种种惊险奇遇。请就**的某一方面谈谈你获得的有益启示。（不超过30字）（2分）
海淀区九年级第二学期期中练习
语文。参 及评分标准。一 选择 每小题2分，共12分 1 b 2 c 3 c 4 c 5 d 6 c 二 填空 共8分 7 1 采菊东篱下。2 拔剑四顾心茫然。3 留取丹心照汗青。4 彼竭我盈。5 无丝竹之乱耳无案牍之劳形。共5分。每小题1分 8 孟子鱼我所欲也。答案示例 列举了舜 傅说等人的一系列...
海淀区九年级第二学期期中练习
数学。一 选择题 本题共30分，每小题3分 下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的 1 2015年北京市实施能源清洁化战略，全市燃煤总量减少到15 000万吨左右，将15 000用科学记数法表示应为。a b c d 2 右图是某几何体的三视图，该几何体是 a.三棱柱b.三棱锥 c.长方体 d...
海淀区九年级第二学期期中练习答案
语文。参 及评分标准。一 选择 每小题2分，共10分 1 b2 b3 d4 c5 a二 填空 共8分 6 1 大漠孤烟直 2 到乡翻似烂柯人 3 干戈寥落四周星 4 肉食者鄙未能远谋。5 先天下之忧而忧后天下之乐而乐 共5分。共5道小题，每小题1分 7 长妈妈 阿长 折梅花 寻蝉蜕 郭巨埋儿 老莱娱...