2019教科版二年级语文上册《月亮和星星》教案语文

发布 2020-12-26 20:21:28 阅读 4509

教学目标。1.观察图画,渗透观察事物的方法,引发学生展开想象,并有创意地理解图画的意思。

2.用自己的话编写一个比较完整的童话小故事并写下来。

重难点。渗透观察顺序,有创意地理解图画的意思,写出独具个性的写话。

乐学善思办法。

通过观察**,引导学生创新、想象。

教学流程。一、创设情境,导入新课。

同学们,夜幕降临了,弯弯的月亮和明亮的星星见面了,它们之间发生了怎样的故事呢?让我们快快走近它们,和它们共度这段美好的时光吧。

自读提示,明确要求。

自读提示,指生说提出了什么要求?

学生说,教师归纳,板书,帮助学生弄清楚习作的内容与要求。

引导观察,解读图画。

观察图画,想象图上的月亮和星星在什么时间、什么地方见面了。

月亮和星星它们在一起会说些什么,做些什么?它们的心情怎么样?

指生回答。口述帮事,适机点评。

学生自己练说。

同桌互说。板前表演说。

行笔成文,相机辅导。

学生在动笔写话过程中,教师及时个别指导。

朗读写话,交流评议。

指生读写话。

师生共同评议。

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