二年级培优补差记录表

发布 2020-12-25 22:05:28 阅读 2051

回军小学2021---2021学年第一学期。

培优补差”记录表。年。级。

类。别。

训练内容。培优)补差)时。

间。学生姓名。第。周。

星期。教师姓名。

分辨“巳”、“已”、“己”三个字。

不少同学对“巳”、“已”、“己”三个字分辨不清,写错的很多。如“已经”写成“巳经”、“己经”,“自己”写成“自已”、“自巳”等。先让同学们讨论,“巳”、“已”、“己”这三个字的字形有何细微的差别。

大家讨论以后,老师说:“这三个字的字形区别可以用个顺口溜来记忆:“‘已’字口半开,‘己’字口全开,‘巳’字嘴巴闭起来。

” 效果。

或。存在问题。

回军小学2021---2021学年第一学期。

培优补差”记录表。年。级。

类。别。

训练内容。时。间。培优)

补差)学生姓名。

怎样辨析形近字。

1)从声旁辨字音。

对于形旁相同、声旁不同的形近字,一般要根据它们的声旁来辨认字音。(决不能就读声旁的音)

例如:“舱(cāng)”、艇(t?ng)”、舫(fǎng)”、艘(sōu)”四个字,形旁是“舟”,表示的字义都与“船”有关;声旁是:

仓”、“廷”、“方”、“叟”,它们的读音都与声旁的读音相关。从声旁辨字音,既有利于区别、记忆形近字的音,又有助于区别记忆形近字的形。

2)从字义辨字形。

对于一些容易理解字义的形近字,就根据字义来分辨字形。

例如:“尘”、“尖”两个字,细“小”的“土”便是“尘”;上边“小”下边“大”才能成为“尖”状的物体。效果。或。

存在问题。第。周。星期。

教师姓名。回军小学2021---2021学年第一学期。

培优补差”记录表。年。级。

类。别。时。间。

培优)补差)

学生姓名。第。周。星期。

教师姓名。怎样准确迅速确定汉字的笔画数。

1)要熟悉汉字的笔顺规则。笔顺规则是。

先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,从外到内,先里头。

后封口,先中间后两边。

训练内容。2)要熟悉独体字的笔画数。

从汉字的结构看,绝大部分是合体字,独体字不多。因此,把一些独体字的笔画数掌握住,遇到合体字,确定笔画数就快得多了。效果。或。

存在问题。回军小学2021---2021学年第一学期。

培优补差”记录表。年。级。

类。别。时。间。

培优)补差)

学生姓名。第。周。星期。

教师姓名。怎样区分汉字中的部首与偏旁。

老师在课堂上进行字形教学时,常常讲到偏旁、部首。

什么是偏旁、部首呢?偏旁与部首有何区别呢?

汉字大部分都是由几个偏旁组成的合体字,如“明”,是由。

日”和“月”组成的;“吴”,是由“口”和“天”组成的。由训练内容。

于汉字结构复杂,偏旁组合成字的方式多样,位置也不固定,或上或下,或左或右,或内或外,完全因字而异,这些组合成字的比笔画大的构字单位统统叫做偏旁。偏旁是由笔画组成的,有的偏旁本身就是一个这字,如“日”、“月”、“口”、“天”,有的偏旁不能独立成字,如“冫”“刂”、“廴”。汉字字数虽多,可是偏旁数量有限,许多字都有共同的偏旁,如:

江、湖、河、海、洋等字都有偏旁“氵”;拖、拉、推、扶、打等字都有相同的偏旁“扌”,这些相同的偏旁就是部首。效果。或。

存在问题。回军小学2021---2021学年第一学期。

培优补差”记录表。年。级。

类。别。

训练内容。时。间。培优)

补差)学生姓名。第。周。

星期。教师姓名。

怎样使用部首检字法查字典。

要学会语文课本中介绍的利用部首查字典的方法。

先按要查的字的部首笔画数,在部首目录中查出该部首在检字表上的页码,然后在检字表里相应的部首中,按所查字除了部首以外的笔画数查出该字在正文中的页码,在此页码就可以找到所要查的字了。比如:查“放”的注音和注释,可分五步进行:

①确定“放”的部首笔画数(“ 或“方”,四画):②在部首目录四画部分查“ ”可见到“ 60”,表示“ ”部在检字表第60页;③在检字表第60页查“ ”部(该部出现的全是带有“ ”偏旁的合体字);④按“放”字去掉“ ”余下的部分“方”的笔画数(四画),在检字表的二~五画中查“放”,可见到“放,116”,表示“放”在正文第116页;⑤在正文第116页查“放”的注音和注释等。效果。

或。存在问题。感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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