二年级培优补差班开设方案

为了迅速提高优等学生个别弱科的成绩，培养各科平衡发展的尖子生，二年级特开设数学、英语培优补差班。方案如下。

1、个别指导：对级段理科前50名学生数学和英语单科成绩在级段低于前100名学生平均分、文科级段前25名学生数学和英语单科成绩在级段低于前50名学生平均分，这些学生确定为培优补差对象，由班主任对这些学生进行现状分析，有经验教师进行学法指导，鼓励学生自己做好补差工作，充分利用课余时间进行补差；

2、成立培优补差班：由培优补差对象组成培优补差班，有专任班主任负责，有专门培优补差教室，每周定时（周。

一、周三、周五晚读报堂时间，周日下午2：00—5：00）聘请优秀教师进行辅导和专题讲座，对于辅导教师给予相应补贴，每次大型考试进行评价，效果好的进行奖励。

3、补贴和评价：培优补差的主讲教师工作每1小时补助20元。以上次次大型考试培优补差班学生该科成绩总名次为基础，下次大型考试这些学生的该科总名次每进步30个名次奖班主任100元，每下降30个名次罚20元。

4、要求教师认真备课，精心组织和辅导，圆满完成补差教学任务；学生遵守纪律，专心学习，准时守时，两次不参加补差课的取消资格。

唐河县友兰实验高中二年级。

2024年2月。