３的乘除法。
教学目标：１．能自编３的乘法口诀２．会进行３的乘除法的运算。
．培养学生的**能力、推算能力和解决问题的能力教学重点：３的乘除法口算。
教学难点：熟记３的乘法口诀，并能解决一些实际问题。
教学过程：一、揭示课题。
小朋友，我们已经学会了的乘法除，，能用它们熟练地进行乘除法的口算。你们还想学几的乘除法呢？（生自由发言）好，今天我们一起来**３的乘除法。
（揭示部分课题：３的乘除法）二、**（一）引入。
1、小朋友，请想一想我们已经学会了哪些与３有关的乘法算式？（小组说）学生汇报板书出示2、小朋友说的真好，这些算式结果你是用哪句口诀计算的？生：
看到×２我想到了二三得六×４我想到了三四十二。
3、请小朋友开动小脑筋，看到这些算式，你还能想到哪些与３有关的算式？生汇报。
4、你们有什么好办法来记住这些算式的结果？（小组讨论）
生汇报：①因为多了１个３，用１５＋因为少了１个３，用２１－编口诀。
小朋友编得真不错，下面我们来读算式及口诀。（二）建立算式和口诀的联系１．读算式、读口诀（按顺序）师：１×一三得三生：２×二三得六。
读新学的口诀。
师：这是我么新学的口诀，我们一起来读一读。
一三得三………
3．自己读一读，记一记4．指算式说口诀。
师：现在甘老师要拿去口诀与算式的结果，你们看着算式想用的是哪句口诀行不行小朋友，今天学的真不错！下面甘老师请你拿出口算卡片，自己看着卡片说口诀好吗？5．看卡片说口诀。
a)你认为哪些乘法算式的口诀比较难记？有什么好办法来记住它呢？b)看卡片说答案。
学习了３的乘法，你能正确计算３的乘法吗？比一比，谁算的最正确。三．练习。
1）口算（练习纸１）
生汇报核对答案。
反馈：３×你是怎样算的？
生：我想口诀三六十八，所以３×６2）口算（练习纸２）
师：小朋友能用３的乘法口诀正确计算乘法，那除法你能算吗？那甘老师请你们试一试。
核对：反馈：１８你是怎样算的？２７呢？
小结：小朋友做的都不错，学习了３的乘法口诀不仅能帮助我们计算与３有关的乘法，还。
能帮助我们解决除法的计算，除数是几，就用几的口诀来求商。
四．应用。出示ｐ44／２．
师：自己轻声读题，你会做吗？请你试一试。
每束花里有３朵郁金香，小亚买了６束花，里面一共有几朵郁金香？②二（１）班有２４人参加环保活动，每组３人，可分几组？反馈：①你的算式是什么？
×３表示什么？（６个３是１８）表示什么？（３的６倍是１８）你是怎样算的？你又是怎样算的？（三六十八）（三六十八）②你是怎样列式的？２４你是怎样想的？
２４里面有几个３，所以用除法）你是怎样计算的？（三八二十四）
小结：学习了3的乘除法，还可以帮助我们解决生活中的一些问题。
五．总结。通过今天这节课的学习你们有什么收获？六．独立练习。
七．拓展练习(机动)
沪教版二年级上第三单元教案
12 鸟岛。执教时间 9月27日。教学目标 1 能识记生字10个，正确书写5个生字，积累词语8个，重点理解 陆续 密密麻麻 等词语。2 正确朗读课文，了解课文内容，感受到鸟岛是一个鸟的世界。3 知道鸟是人类的朋友，激发喜爱鸟类，保护鸟类的感情。教材分析 这篇课文写的是青海湖上的一个小岛 海西皮 岛，...
沪教版二年级下册数学第五单元
培英民办小学二年级数学 下 第五单元测试卷。一 填空。7分 2小时 分6千克300克 克。8千克 克400克 500克 克。5000克 千克 ggg3600g kg g二 在 里填上 或 12分 1009克 1千克5000 g 5 kg 1200 g 2 kg109克 100克。640克 3千克3千...
沪教版二年级上册单词沪教版
unit 1 good好的morning早晨 上午afternoon下午 evening晚上 傍晚 night夜晚day一天 一日。mum妈妈today今天very well很好 非常好ant 蚂蚁bear熊。unit 2 tall高的short矮的boy男孩 girl女孩 good好的mornin...