整理与复习。
知识目标教。
学能力目标目。
情感目标标教学准备。
重点难点教具。
归纳总结本阶段所学的知识技能和方法，以利于更深入的理解。让学生建立自信、找出差距、共同进步。
感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。巩固所学知识，并综合运用这些知识来解决问题。有条理地表达自己的想法。实物投影仪、课件等。直观演示法合作学习法。
教学过程设计。
教学内容。教学方法。
教师活动。学生活动。
改进与修补。
1）出示课题。一、我学到。
在前一阶段的学习中，了什么？
大家学会了很多的东西，今。
天我们就来进行整理与复。
习。请大家一起读一读。
昨天老师布置同学们自。
己先复习了，跟大家说说，在前一阶段的学习中你学到。
了什么？2）出示：外出参观。
说一说**的意思。
你能解决这些问题吗？合作，再编一道类似的题目。（3）出示：
买奖品。说一说图上有哪些物品。帮笑笑解决问题。
选一个物品，说说可以如何付钱。（4）出示：边摆边说。
摆**。复习所学乘法。
生齐读：整理与复习。
引导学生答出：加与减、购物、数一数与乘法、图形的变化、乘法口诀（一）。
独立练习。分组编题。
分组讨论，集体交流汇报。
同桌互相说。
二、我的成长足迹。
三、我提出的问题。
四、课堂小结。作业设计。
口诀。说一说，画一画，4×6可以解决什么问题？
5）出示：做手工。想一想。
余下的三个图剪出来会是什么样子？
你会用学过的方法做一个新作品吗？说说你是怎么做的。
想一想，你自己在数学方面有哪些最值得骄傲和自豪的事情？比如最满意的一次数学作业、自己解决过的最有趣的数学问题、印象最深的一堂数学课等。大家先在小组里说说。
想一想，学过了这些知识，你还有什么问题呢？
今天我们学习了什么？你有什么收获？
一说。同桌互相说。
小组交流。学生交流。
学生谈收获。
整理与复习。
板书设计。投影。
教学反思。
北师大版二年级上册数学五单元
二年级数学 上 第。四 五单元试卷 内容 图形的变化 2 5的乘法口诀时间 60分钟分值 100分。一 我会填。28分 一个图形整体按某个直线方向移动一定的距离叫做。在平面内，将某个图形绕一个顶点沿某个方向旋转一个角度叫。旋转过程中不动的点称为。升国旗时，国旗的升降是 现象。淘气的爸爸在公路上开车，...
北师大版二年级下册数学第五单元测量
北师大版二年级下册数学第五单元测量班级姓名成绩。一 选择。10 1 爸爸比妈妈高12 m dm cm km 2 相邻两个长度单位之间的进率是 10 100 1000 10000 3 学校操场的跑道一圈是500米，跑一千米要跑 圈。1 2 3 4 4 刘老师从家里到学校要走1千米，他骑自行车大约要 1...
北师大版二年级上册数学第五单元数松果教案
数松果。知识目标教。学能力目标目。情感目标标教学准备。重点难点教具。经历5的乘法口诀的编制过程，掌握5的乘法口诀。培养学生合作 交流 自主探索的意识和习惯。懂得数学是生活的需要，数学 于生活，应用于生活。掌握5的乘法口诀。5的乘法口诀的编制。实物投影仪 课件等直观演示法合作学习法。教学过程设计。教学...