二年级下期数学复习资料。
姓名。第二单元表内除法(一)
1、每份分得同样多,叫平均分。
2、除法的意义:15÷3=__表示把15平均分成3份,每份是多少?还表示15里有几个3?(还表示15是3的几倍?《了解》)
3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷读作除以,“=读作等于,其他数字不变。
20÷4=5,20是被除数,4是除数,5是商,读作:20除以4等于5。
4、被除数÷除数=商。
运用:20÷( 5,除数=被除数÷商;( 4=5,被除数=商×除数。
4×5=20,乘数×乘数=积;( 5=20,一个乘数=积÷另一个乘数。
5、解决问题:
1)已知把一个数平均分成几份,求每份是多少? 用除法计算: 总数÷份数=每份数。
如:18个苹果平均分给9位小朋友,每位小朋友可以分几个?算式。
2)已知一个数,每几个分一份,求可以分成几份? 用除法计算:总数÷每份数=份数。
如:24只兔子,每4只兔子装进一个笼子,需要几个笼子?算式。
3)求一个数里有几个另一个数?或者一个数是另一个数的几倍?用除法计算:一个数÷另一个数。
如:30里有几个5?算式21是7的几倍?算式。
4)一件物品的**叫单价,买几件叫数量,买几件需要的钱叫总价。
单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价。
5)自己会提问题,自己解答。
第三单元图形的运动(一)
1、在一个平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
2、平移:图形大小、方向(指图形自己的)不变,位置发生改变。如:拉抽屉,电梯等。
3、旋**围绕固定点做顺时针或逆时针运动。如:汽车的车轮、风扇、时钟等。
第五单元混合运算。
1、在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
2、在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。
3、算式里有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。
4、括号的作用是改变算式的运算顺序。
第六单元有余数的除法。
1、余数要比除数小。余数和除数相等或余数比除数大,说明商小了。
2、有余数的除法:被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数。
第七单元万以内数的认识。
个一百是一千(1000),10个一千是一万(10000) 。
2、会读数,会写数,知道数的组成。如3589读作: 三千五百八十九 , 二百三十写作:
230 ,7083里有 7 个千、 8 个十和 3 个一,580里有 58 个十或 5 个百和 8 个十。
3、在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。他们的计数单位分别是。
一、十、百、千、万。相邻两个计数单位间的进率是10。
4、读数:从高位读起,千位上是几,就读几千;百位上是几,就读几百;十位上是几,就读几十;个位上是几,就读几。中间有一个0或两个0,只读一个“零”;末尾不管有几个0,都不读。
5、写数:从高位写起,几千就在千位上写几,几百就在百位上写几……中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。
6、比较大小:
1)位数不同,位数多的就大,位数少的就小。
2)位数相同,就看它们的最高位;最高位相同,就看下一位……直到得出结果。
7、最大的一位数是9,最大的两位数是99……
最小两位数是10,最小三位数是100……
两位数最高位是十位,三位数最高位是百位,四位数最高位是千位。
8、认识算盘,有框、梁、档、上珠、下珠。一个下珠表示1,一个上珠表示5。
第八单元克和千克。
1、表示物体有多重,可以用质量单位克和千克。计量比较轻的物品,常用“克”(g)作单位。计量比较重的物品,常用“千克”(kg)作单位。
2、比较轻的物品常用天平来称(chēng),称体重用体重秤(chèng),日常生活中常用的是电子秤。
千克=1000克 1千克=1公斤=2斤 1斤=500克 1斤=10两
4、一个两分的硬币约是1克。两袋500克的盐是1千克。
5、在解决问题、计算或者比较大小时,如果单位不同,就需要把单位统一。一般统一成单位“克” 。
二年级 下册 数学复习汇总
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二年级下数学复习
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