中级阅读训练（5）
亡羊补牢坐井观天守株待兔画蛇添足。
拔苗助长掩耳盗铃惊弓之鸟叶公好龙
朝三暮四。宋国有个人很喜欢猴子，他的家里养了一大群猴子。时间长了，他能猜懂猴子的心思，猴子也能理解他的想法了。
为了养猴子，一家人的生活受到了影响，家里的日子过得越来越困难。于是，养猴人不得不限制猴子的食量，但是又担心猴子**，不再听从他的驯养。这天，养猴人哄骗猴子说：
“从今天开始给你们橡子吃，早晨给三个，晚上吃四个，这样够了吧！”猴子一听，全都生气地站起来了。养猴人一见这样的情景，马上改口说：
“咱们改一下，早晨四个，晚上三个，这回总可以了吧！”猴子们听了，都高高兴兴地玩去了。
朝三暮四”这个成语现在比喻反复无常。
1. 划去下面加点字不正确的读音。
困难（nán nàn） 哄骗（hōng hǒng） 反复（fù fú）
2. 仿照例子写词语。
高高兴兴。3.猴子因为对的安排不满意，而全都气得站起来，又因为对的安排很满意而高兴起来。其实每天都是（ ）个橡子，数量没有增加。
4.“朝三暮四”的意思是暮”的意思是朝三暮四”这个成语比喻。
5.把下面的成语补充完整。
）目寸光对（ ）弹琴背熊腰守株待（ ）
叶公好（ ）打草惊指鹿为急跳墙。
6.你还知道哪些包括数字的成语？请至少写出两个来。
长春版 五年级语文上册教案朝三暮四
朝三暮四。一 基础知识 狙 j 狙击 狙击手 赋 f 赋予 赋税 诗词歌赋 皆 ji 皆大欢喜 比比皆是 尽人皆知 二 解读 原文 宋有狙公者，爱狙，养之成群。能解狙之意，狙亦得公之心。损其家口，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食，恐众狙之不驯于己也，先诳之曰 与若芧，朝三而暮四，足乎？众狙皆起而怒。俄而...
五年级语文上册朝三暮四2教案长春版
朝三暮四。2 熟读短小的文言文，结合注释读懂其大意。3 了解寓言故事，体会其含义，明白其道理。教学重难点 结合注释能理解文言文大意，明白其中蕴含的道理。教学准备 查找相关资料。教学时数 1课时。基础知识 狙 j 狙击 狙击手 赋 f 赋予 赋税 诗词歌赋 皆 ji 皆大欢喜 比比皆是 尽人皆知 教学...
年长春版小学语文五年级上册《朝三暮四》公开课教学设计
朝三暮四 教案。教学目标。一 知识与技能。1 学会本课3个要求会认 会写的生字。2 借助书下注释和工具书读懂 读熟课文。理解寓言的寓意并与现实生活结合起来。二 过程与方法。1 文言文阅读能力训练。2 文言字词积累。三 情感态度和价值观。1 了解寓言故事，体会其含义，明白其道理。2 熟读短小的文言文，...