二年级阅读训练五

发布 2020-12-03 05:32:28 阅读 1437

1这段话共有___句话。(1分)

2“它们”指的是1分),。

3我喜欢它们的原因,一是它们二是它们2分)。

4因为我喜欢它们,所以我的表现是2分)

5你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?(2分)

星期一早上,小猴背着书包高高兴兴地上学去。

他乘上116路公交车,车厢内乘客很多,有强壮的小牛,有聪明的小白兔,有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到一个座位,舒服地坐在位置上,一边看着窗外的景色,一边等着驾驶员叔叔开车。

当车开到第二站停靠的时候,小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱,上车后不是被乘客挤来挤去,就是被车子颠得站也站不稳。小猴见了连忙把自己的座位让给了山羊公公。

车厢里的乘客都表扬了小猴。

1、 从文中找出下列词语的反义词。

难受瘦弱批评。

2、照样子写词语。

例:挤来挤去

3、回答问题。

1) 小猴坐在位置上舒服吗?请你用“——画出文中的句子。

2) 车上的动物有。

3) 小猴为什么要把座位让给山羊公公?

因为 所以

4) 你觉得小猴怎么样?

我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。

晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。

我真喜欢我的小闹钟!

1、短文共有( )个自然段,并标上序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是: 。

3、我会用“ “画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为。

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