小学二年级语文教案《天上的小白羊》教学设计

发布 2020-12-23 13:53:28 阅读 5756

小学二年级语文教案《天上的小白羊》教学设计。

一、导入,揭题。

出示课件一)小朋友都喜欢画画吧?今天,我们先来欣赏一幅画。看了美丽的图画,你想说点什么呀?

是呀,绿绿的草地上开满了各种颜色的小花,一条小河从草地上流过,还有一群可爱的小白羊在那儿快乐地生活着,多美呀!(接着出示课件二;演示小白羊飞上天)咦?小白羊哪儿去了?

原来,小白羊飞上天了。今天我们就来学习第8课,天上的小白羊。(出示课题)。

借助**从孩子们所熟悉的蓝天、白云、草地、羊群导入,充分调动学生的情感体验,打开学生想象的闸门,激发学生的学习热情,紧接着羊群跑到天上去了,学生产生了疑问,就自然而然地导入了新课。

二、初读、感知。

1、自由读课文,读通句子,读准字音。

2、(出示课件)**车,检查词语掌握情况。

3、去掉拼音读课文。

4、换语境识字。(设读一读闯关活动。)

在反复朗读中,培养学生良好的读书习惯,初读要读正确、流利。

三、再读、感悟、交流。

1、(出示课件)看插图,这幅图美吗?这首儿歌写的更美,让我们用心地读读儿歌好吗?

2、朗读、议读。

3、配乐范读。

4、配乐背诵。

学生结合画面体会小白羊姿态之美,创设情境,让学生叫小白羊下来,表达出对小白羊的关爱和喜欢。

四、扩展阅读,大胆想象。

1、小结:小朋友们知道天上的小白羊是什么吗?天上的白云真是太美了!

不知道大家注意到没有,天上的白云总是在不断的变化着自己的姿态,你们见过什么样的白云?细心的同学可以仔细地观察,看看你眼中的白云像什么?

2、作业:读《云彩和风儿》。

引导学生观察身边的事物,大胆想象,从而培养学生的观察、想象力。

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