小学二年级语文教案《天上的小白羊》教学设计。
一、导入,揭题。
出示课件一)小朋友都喜欢画画吧?今天,我们先来欣赏一幅画。看了美丽的图画,你想说点什么呀?
是呀,绿绿的草地上开满了各种颜色的小花,一条小河从草地上流过,还有一群可爱的小白羊在那儿快乐地生活着,多美呀!(接着出示课件二;演示小白羊飞上天)咦?小白羊哪儿去了?
原来,小白羊飞上天了。今天我们就来学习第8课,天上的小白羊。(出示课题)。
借助**从孩子们所熟悉的蓝天、白云、草地、羊群导入,充分调动学生的情感体验,打开学生想象的闸门,激发学生的学习热情,紧接着羊群跑到天上去了,学生产生了疑问,就自然而然地导入了新课。
二、初读、感知。
1、自由读课文,读通句子,读准字音。
2、(出示课件)**车,检查词语掌握情况。
3、去掉拼音读课文。
4、换语境识字。(设读一读闯关活动。)
在反复朗读中,培养学生良好的读书习惯,初读要读正确、流利。
三、再读、感悟、交流。
1、(出示课件)看插图,这幅图美吗?这首儿歌写的更美,让我们用心地读读儿歌好吗?
2、朗读、议读。
3、配乐范读。
4、配乐背诵。
学生结合画面体会小白羊姿态之美,创设情境,让学生叫小白羊下来,表达出对小白羊的关爱和喜欢。
四、扩展阅读,大胆想象。
1、小结:小朋友们知道天上的小白羊是什么吗?天上的白云真是太美了!
不知道大家注意到没有,天上的白云总是在不断的变化着自己的姿态,你们见过什么样的白云?细心的同学可以仔细地观察,看看你眼中的白云像什么?
2、作业:读《云彩和风儿》。
引导学生观察身边的事物,大胆想象,从而培养学生的观察、想象力。
小白作文小学二年级
年级 二年级作文类型 记叙文作文字数 小白。小白是我邻居家养的一只可爱的小兔子。它全身雪白,团起来就像一个雪球。因而,美名其曰 小白。它的耳朵长长的,尾巴却很短,真是应了那句 兔子的尾巴长不了 我很喜欢邻居家的小兔,一有空,我就会去看看它。刚开始,它一听到我的脚步声就躲到笼子里的角落里,也不敢看我,...
二年级语文教案
编写时间 年月日总第7课时。课题教学设计意图。知识教目标学目标。3植物妈妈有办法主备课人。引导学生注意观察秋天景物和气候的特点,知道秋天是收获的季节 注意引导学生养成自主识字的习惯,引导学生按偏旁给熟字分类,提醒学生在识字 阅读的过程中,注意积累词汇。正确 流利地朗读课文 识写文中生字。能力理解生词...