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沪教版二年级下册《角》数学教案。
沪教版二年级下册《角》数学教案。
教学目标：1、能够辨认直角、锐角和钝角。
2、知道角的大小只与它两边张开的程度有关，而与所画的它的两条边的长短无关。
3、培养学生的观察能力、初步的动手能力及合作意识。
教学重点：正确判断出锐角、钝角。
教学难点：理解角的大小只与两边张合程度有关，与边的长短无关。
教具准备：多**课件。
教学过程：一、情境激趣，自主找角。
1、观察滑滑梯上的角。
1）出示**：滑滑梯场景。
师：学生观察图画：你们从画面上看到了什么？仔细观察滑滑梯，你发现了什么？
2）出示课题：角。
3）引导学生找角。
4）**演示，抽象出角。
沪教版二年级下册《2享受森林》教案沪教版二年级语文下册
沪教版二年级下册 2享受森林 教案 沪教版二年级语文下册。一 教学目标。1 能在阅读过程中认识本课8个生字。2 通过朗读，感受樟树的勃勃生机，并积累描写树木的词句。3 能读懂课文内容，了解樱樱如何照顾樟树，享受她的森林，感受樱樱亲近自然，热爱自然的情感。二 教学重点 难点。教学重点 在熟读课文的基础...
沪教版二年级语文下册教案春笋
1 认识生字12个。积累词语11个。积累1句句子。2 能正确朗读课文，并能挑选自己喜欢的小节背诵。3 能根据课文内容，找出描写春笋的词或句。4 激发学生热爱大自然的情感。教学过程 一 揭题 1 出示 春笋 拿出实物 师 这就是笋 读 笋生长在春天，所以叫它春笋。读题 2 你们知道春笋的家在 它是谁的...
沪教版二年级美术教案下册 全
第1课多功能文具盒 教学设计。1 教学目标 知识与技能 能用线描的形式写生文具盒，并通过想象进行添加与组合，画出具有多种功能的文具盒。过程与方法 在观察和讨论中发现不同角度文具盒的外形变化，能用流畅的线条来表现。能针对自己文具盒的外观和实用等方面，选择多种合适的功能。情感态度价值观 能结合生活经验发...