一试》教案。
教学目标：1、使学生学会用数描述身边的事物，并与他人交流。2、培养用数学的眼光看待周围事物、用数的观念分析日常生活中各种现象的意识和能力。
3、初步体验量化的思想，促进数感的发展。重点难点：
位数相同的数的大小比较。教具学具：
课件、计数器、直尺。教学过程：一、复习导入比较大小981（）10006980（）7897083（）72081378（）23412980（）34083920（）3980二、试一试。
1、课件出示28页情境图，认真观察，自己试一试。教师巡。
第1页。视，发现问题。
2、展台展示学生自己完成的任务情况。
3、学生汇报：在数线上标出三辆自行车价钱的理由，说一说哪辆车最便宜，哪辆车最贵。三、教师评价，对于学生的不同说法，只要合理，教师就要给与肯定。
（设计意图：为学生提高充分、独立的思考空间，增强学生的**意识和学习的自信心，让他们体会成功的乐趣。）四、小组讨论学习。
学***上标出3200的大致位置，小组讨论学习，然后汇报。
五、课件出示。
练一练，完成29页练习题题，让学生填一填，教师巡视检查。六、总结提升。
让学生谈谈收获，着重谈怎样比较数的大小。
板书设计：试一试。
万以内数的大小比较，位数多的数就大，位数相同，从高位开始比。
第2页。第3页。
北师大版二年级数学下册 第一单元
一 教材分析 教学内容 本单元共包括九个单元，其中 数与代数 包括除法 混合运算 生活中的大数 加与减 空间与图形 包括方向与路线 测量 认识图形。统计与概率 实践活动 一 本学期的教材分析 本册教材的设计思路及内容。本册教材开篇通过 人物的对话，说明本册的主题是 数学真有趣 本册教材内容涉及四大领...
新北师大版二年级数学第一单元
第一单元除法。单元教材分析。本单元教科书编写的基本特点只要体现在以下几个方面。1 适时引入除法竖式，通过对竖式中各个部分的解释，帮助学生理解除法计算的道理。2 结合搭图形的探索活动，帮助学生认识余数，理解 余数要比除数小 的道理，积累探索与发现的经验。3 初步学习运用画示意图 列表等策略解决有余数除...
北师大版二年级数学下册第一单元易错题
第一单元易错题。4 9.1，读作 52 9 5读作。在除法算式里，余数一定大于 小于 除数。个桃子，每盘放7个，至少需要个盘子。3 在一个有余数的除法算式里，除数是8，余数可能是。4 在一个除法算式里，余数是6，除数最小可能是。30本书，至少要拿出 本，剩下的正好平均分给4个班级。5 把下列算式补充...