二年级数学第一阶段学情反馈试题。
书写等级质量等级
一、填空：青岛版二年级数学下册第2单元测试题 )位起．2. 在9989和9991中间的数是( )3、与1000相邻的两个数是( )和( )
4. 10个一是( )10个( )是一百．( 个一百是一千．
一万里面有( )个一千．
5.由9个千、6个一组成的数写作读作。
6. 一个数从右边起，第三位是( )位，第五位是( )位，千位在第( )位上，与1000相邻的两个数是( )和( )
7. 8041是由( )个千，( 个十，( 个一组成的．
8. 6200千位上的数字是( )表示( )个( )百位上的数字是( )表示( )个( )
9. 最大的三位数是( )比最小的四位数少( )
二、写出下面各数的近似数。
三、我是计算小能手。
四、竖式计算。
五、解决问题。
1、一块布长54米，做了9件衣服，每件衣服用布2米，还剩多少米？
2、每件衣服用布2米，一块布，做了9件衣服后，还剩20米。这块布一共有多少米？
3、一根绳子长500米，第一次用去100米，第二次用去320米。这根绳子短了多少米？
4、一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳？还剩多少米？
青岛版二年级数学下册第三单元第2课《简单的换算》教案
简单换算。教学内容 青岛版二年级下册第三单元 毫米 分米 千米的认识 教学目标 1.巩固分米 毫米 厘米和米之间的关系，能进行简单的单位换算，能估测生活中的一些物体的长度选择合适的长度单位，会进行简单的测量，进一步发展估测意识。2.在练习的过程中，体会并掌握记忆长度单位及其他长度的方法。3.通过练习...
青岛版二年级数学下册第6单元教案
单元备课。一教学目标 1 使学生借助观察 操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述 能在方格纸上画出长方形和正方形。初步认识五边形 六边形。2 让学生经历探索长方形和正方形特征的过程，发展空间想象力和创新意识。3 让学生结合具体情境，借助图形的拼组，进一步加深对所学平面图形的认识。4 在实...
青岛版二年级数学下册教案第二单元第2课时
信息窗2 参观人民大会堂 万以内数的认识。班级 时间 教学内容 课本19页信息窗二，万以内数的认识 及20页你问我说。学习目标 1 知识与技能 计数单位 万 的认识，体会十进制计数原理，理解10个一千是一万，从面认识计数单位 万 掌握万以内数的读写方法。2 过程与方法 通过计数器记数，帮助学生学习万...