一、 填空。(每空1分，共15分)
1．用三六十八这句口诀计算的除法算式有( )和( )
2．30里面有( )个5，( 里面有4个3。
3．把24朵花每6朵插一个花瓶，可以插( )个花瓶，列算式是( )读作。
4．计算20÷5时想口诀( )商是( )
5．15个，每 3个一份，可以分成( )份。
6．20个，平均分成5份，每份( )个。
7．从12里连续减( )个3，结果是0。
8．一共( )个苹果，每( )个一份，可以分( )份。
二、 我是小法官。(对的画“√”错的画“×”每题1分，共5分)
1．16块饼干装4袋，每袋装4块。
2．8÷2＝4被除数是8，除数是4，商是2
3．12颗糖，每人分3颗，可以分给4个人。
4．计算2×6和12÷3用的是同一句口诀。
5．商一定比被除数小。
三、 选一选。(每题2分，共10分)
1．把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？(
2．12里面有6个( )
a．4b．3c．2
3．下面的算式中商是1的是( )
a．8÷2b．4÷4c．9÷3
4．下列算式中商最大的是( )
a．10÷5b．36÷6c．9÷3
5．用六六三十六这句口诀计算的除法算式是( )
a．6×6b．18÷6c．36÷6
四、我会算。(26分)
1．直接写得数。(每题0.5分，共6分)
2．在里填上“＞”或“＝”每题1分，共8分)
3．在里填上适当的运算符号。(每题1分，共6分)
4.里应填几？(每题1分，共6分)
五、看图列式。(每题3分，共9分)
六、 列式计算。(每题2分，共8分)
1．被除数是10，除数是5，商是多少？
2．把12平均分成6份，每份是多少？
3．18里面有几个3？
4.5个6是多少？
七、 解决问题。(1题6分，2题4分，3题9分，4题8分，共27分)
1．小白兔收白菜。
1)每个筐放5棵白菜，需要几个筐？
2)小白兔要把这些白菜放到3个筐里，平均每个筐放几棵白菜？
2．***把12支笔分给王芳和李明，王芳分了2支，李明分了多少支？
1)东东买了3个小灰灰，一共要多少钱？
2)涛涛用24元钱，能买几个玩具小狗？
3)买一个小灰灰的钱刚好可以买2个喜羊羊。每个喜羊羊多少钱？
4．新星小学买回了16个和24个。
1)如果把这些足球平均分给三年级4个班，每班分几个？
2)把这些篮球全部分给二年级各班，如果二年级每个班分了4个篮球，二年级有几个班？
答案。一、1.18÷6＝3 18÷3＝6 2.6 12
3．4 24÷6＝4 24除以6等于4 4.四五二十 4
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×
三、 四、1.4 20 5 3 35 49 12 2 20 35 30 1
五、1.3×4＝12 12÷3＝4 12÷4＝3
2．30÷5＝6(米) 3.16÷4＝4
六、1.10÷5＝2 2.12÷6＝2
七、1.(1)15÷5＝3(个) (2)15÷3＝5(棵)
2．12－2＝10(支)
3．(1)3×8＝24(元) (2)24÷6＝4(个) (3)8÷2＝4(元)
4．(1)16÷4＝4(个) (2)24÷4＝6(个)
人教版二年级数学下册第3单元第2课时平移教案
平。移。教学目标 1.结合学生的生活实际，初步感知平移现象。2.能根据平移的特征解决相关问题。3.在探索和交流的活动中，初步形成空间观念，感知数学与生活的密切联系。教学重点 认识平移现象。教学难点 根据平移的特征解决相关问题。教学方法 观察法与分析法。教学准备 多 课件。教学过程 一 谈话引入。1 ...
人教版二年级数学下册第2单元测试卷
卷面 3分 我能做到书写端正，卷面整洁。知识技能 73分 一 我会填。每空1分，共26分 1.把口诀写完整。六十二 四十六三 十二六三十。五 二十五 六得六三 十八四 二十。2.12 2 6读作其中12是 2是 6是 1 一共有 朵 每2朵分成一份，一共可分成 份，写成除法算式是。2 把这些平均分成...
人教版二年级数学下册教案第二单元第2课时
第二课时。课题 用 平均分 解决实际问题第2课时总序第教案课型 新授课编写时间 年月日执行时间年月日教学目标 1 让学生在丰富的实践活动中建立起 平均分 的概念。2 通过操作 交流，自主探索解决问题的办法，体验解决问题策略的多样化。3 初步感受 平均分 在生活中的作用，培养学生解决问题的能力和应用的...