(冀教版)二年级数学下册第八单元测试题。
班级___姓名___分数___
一、直接写出得数。(6分)
二、填空。(18分)
1.长方形有( )边,对边( )有( )角,都是( )
2.正方形有( )边,四边( )有( )角,都是( )
3.长方形和正方形相同的地方是:长方形和正方形都是不同地方是长方形( )正方形( )
4.拿一张长15厘米,宽9厘米的长方形,剪下一个最在的正方形,正方形的边长是( )厘米,剩下的长方形长是( )厘米,宽是( )厘米。
5.将长8厘米,宽6厘米长方形从中间剪开,每个长方形长是( )厘米,宽( )厘米。
6.用两个长10厘米,宽5厘米,拼成一个正方形,它的边长是( )厘米。
三、判断。(8分)
1.所有的四边形都有四条边。(
2.长方形、正方形、平行四边形都是四边形。(
3.把一个边长是12米的正方形平分成两个一样大的长方形,长方形的长是6米,宽是4米。(
4.四边形就是长方形和正方形。(
四、辨认图形,填序号。(8分)
五、画图形。(15分)
1.在格子里面画一个正方形和一个长方形。
2.画一个长方形,使它有12个小方格,请画出两种。
3.画一个平行四边形。
六、找直角。(8分)
上面哪些图形有直角,请把序号写下来。
七、数一数。(16分)
长方形有( )个正方形有( )个。
直角有( )个长方形有( )个。
八、两个完全一样的三角形可以拼成什么图形,请画下来。(8分)
九、数图形。(12分)
冀教版二年级数学下册教案 第八单元探索乐园
第八单元探索乐园。第1课时简单的排列。教学内容。教材第 页。教学目标。1 结合生活中熟悉的事物,让学生探索 发现事物简单的排列组合规律。2 在探索 交流活动中,发展初步的推理能力。3 在学习活动中,感受学习数学的乐趣,培养初步的数学意识。教学重点。发现事物简单的排列组合规律。教学难点。能对事物简单的...
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