第七单元教材分析。
时、分、秒。
单元目标：1、能够准确认、读、写钟面上的时间，并正确区分时针、分针走过的小格所表示的时间。
2、知道1分=60秒，能进行简单的时间单位换算。
3、学会观察钟面，能熟练地说出钟面上显示的时间，会求某一段经过的时间。
教材分析：本单元是在认识了钟表和钟面上的时刻的基础上进行学习的，同时又是学习年、月等知识的基础。通过本单元的学习，在实际情景中认识时、分、秒，初步体会时、分、秒的实际意义，掌握时、分、秒之间的关系，能够准确读出钟面上的时间，能根据钟面说出经过的时间，知道1时=60分，1分=60秒，能进行简单的时间单位的换算，体会时刻与经过两者之间的区别和联系，培养时间观念与遵守作息时间的好习惯。
教学分析：第一课时：奥运开幕。
教学目标：1、结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分，掌握时和分的进率。
2、能够准确认、读、写钟面上的时间，并正确区分时针、分针走过的小格所表示的时间。
教学重点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。
教学难点：准确读出钟面上的时间，正确区别时针、分针走过的小格所表示的时间。
第二课时：1分有多长。
教学目标：1、进一步观察钟面，认识较小的时间单位“秒”，在活动中初步感受1分和1秒的长短，体会时间的宝贵。
2、知道1分=60秒，能进行简单的时间单位换算。
3、培养时间观念和爱惜时间的良好习惯。
教学重点：掌握分与秒之间的关系，知道1分=60秒，感受1分和1秒的长短。
教学难点：会计算简单的时间单位换算。
第三课时：淘气的作息时间。
教学目标：1、结合具体情境，经历自主尝试计算经过的时间的过程。
2、学会观察钟面，能熟练地说出钟面上显示的时间，会求某一段经过的时间。
3、能够有计划地安排自己的生活，培养合理安排时间的良好习惯。
教学重点：会求从某一时刻到另一时刻经过的时间。
教学难点：体会时刻与经过的时间两者间的联系与区别。
第四课时：数学好玩（一）
上学时间。教学目标。
1、经历记录自己一周内每天上学路上用的时间的过程。
2、能够根据时间记录算出经过的时间，并回答问题。
3、培养动手操作能力，体验成功的喜悦。
教学重点。能用时间表示生活中一些事件的经过。
教学难点。会用时、分、秒解决和时间相关的问题。
第四课时：数学好玩（一）
重复”的奥妙。
教学目标。1、通过观察情境图发现事物的排列规律，并能用自己喜欢的方式表示规律。
2、能进行简单的、有条理的思考，知道事物的排列中隐含的数学知识。
3、培养观察、归纳及推理能力。
教学重点。能发现图形和数字的简单排列规律。
教学难点。能用语言表述找出的规律。
二年级上第七单元教材分析
1 单元教材简析 本单元由五篇叙事写人的课文 一首古诗和一个语文快乐宫组成。会跑的 黑板 讲述了法国物理学家安培的一个小故事，课文内容生动易懂，叙事层次清楚。课文先概述安培 研究问题全神贯注，常常达到入迷的程度 然后讲述他误把马车车厢后壁当成黑板边走边演算的故事，具体描述他在 竖着一块 黑板 慢慢后...
人教版二年级数学上册第七单元教材分析
二街小学飞有明 七 认识时间。本单元是在一年级学习时间的基础上，让学生进一步对时间进行认识，使学生更准确的掌握时间，同时做时间的运算。第七单元认识时间。本单元共设计3个例题，练习二十三安排了11道练习题。本单元可安排新知识学习2课时。第1课时 教科书第90页 91页 例1和例2,认识几时几分。例1,...
春二年级数学下册第7单元时分秒教材分析北师大版
第7单元时 分 秒。教学目标。1 借助对时间长短的感受，初步体会时 分 秒的实际意义，可以用时 分 秒描述一些生活现象，感受时间与生活的密切联系。2 结合白己的生活经验与操作活动，认识时 分 秒，能够准确读出钟面上的时刻，能根据钟面说出经过的时间 掌握时 分 秒之间的关系，并能进行简单的时间单位换算...