北师大版二年级语文（下）7-9单元测试卷。
班级 ＿＿姓名＿＿＿成绩＿＿＿
一、看拼音写词语。（10分）
róng yì tí jiào kào zhe bǐ jiào suī rán
hù xiāng yīng gāi liǎng àn gù zhí zuò mèng
二、比一比组词。（8分）
但酒竟（ ）球（ ）担（ ）洒（ ）竞救远（ ）现（ ）扮约运（ ）观（ ）盼药。
3、写出大写字母。（9分）
b( )e( )g( )a( )df( )h( )n( )l( )imj( )tqyrkw( )
四、填空（6分）
1、遇到不认识的字，用（ ）查字法。如“踊”应先查（ ）部，再查画。
2、遇到不会写的字，用查字法。如“ 蚕 yǒng ”，应先查音序再查音节。
五、把词语补充完整。（12分）
）辕（ ）辙 （ 涯川。
）强（ ）壮固刻。
敏捷 （ 耸瞪。
六、多音字组词。（6分）
fzhòngjiān
发重间。fchóngjiàn
huánzhāodān
还朝担 háicháodàn
七、排列下面句子的顺序。（6分）
）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。”
）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。
）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急的又叫又跳。
）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。”
）公鸡和兔子、鸭子都是邻居。
）风停了，雨也不下了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。
八、照样子写一写。（8分）
**在海上巡逻。
在天空中。在海底。
在轨道上。在宇宙里。
九、默写〈早发白帝城〉。（5分）
十、阅读短文，先填空再回答问题。（20分）
暑假里，我和好朋友大项到小河边玩。
我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提有多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们两玩的又热又脏。
大象笑眯眯的说：“太热了，我们来洗个澡吧！”我高兴地说：
“真是个好主意！”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来帮你吧！
“它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！
原来，互相帮助这么快乐呀！
1、 下面这些加点的字是我猜出来的，我能给它们带上拼音：
我也用水替（ ）它冲洗身子。
让大家都洗了个痛（ ）快的凉水澡（ ）
2、这篇文章讲的是和人物时间）到地点）玩的故事。
3、读了这个故事，我积累了一些词语：
①笑眯眯。像这样的词语我还知道。
的小草的太阳的鼻子。
像这样的词语我还知道。
4、读了这个故事，我知道了：原来这么快乐呀！
我觉得做这些事情也很快乐：
十。一、看图写话。（10分）
北师大版二年级下册六单元
北师大版 二年级数学下册第。五 六单元检测试卷。一 填空。26分 1.常见的长度单位有。2.在 里填上合适的单位。跳绳的长约2爸爸的身高大约是175 一块玻璃的厚度大约是5一棵大树的高约13 数学书厚约6铅笔长约2 从北京到广州长约22941元硬币厚约1 3.4km m2000m km 9dm cm...
北师大版二年级下册
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北师大版二年级下册
北师大2011版二年级下册。铅笔有多长 教学设计。教学目标。1 经历实际测量的过程，认识1分米和1毫米有多长，掌握米 分米 厘米和毫米之间的关系，能进行简单的单位换算，感受分米 毫米的实际意义，积累测量经验，初步发展空间观念。2 能根据具体情境恰当选择长度单位，能估计一些物体的长度，进一步体会单位的...