一、填空（16分）
1、把乘法口诀填写完整、并根据一句口诀写出两道乘法算式。
二（ ）得六。
）四十二。
）六三十。
）五一十
3、在〇里填上“>”或“=”8分）
4、在〇填上“＋”或“×”12分）
5、在（ ）里填上适当的数：
二、计算看我的（20分）
三、连一连，找朋友。（20分）
5+5+5+5 5×2 四四十六。
4+4+4+4 5×1 二五一十。
2+2+2+2+2 4×4 一五得五。
6+6+6 4×5 四五二十。
1+1+1+1+1 6×3 三六十八。
四、我会看图列式 （16分）
一共有多少只小蝌蚪个。
2）、每束2元。
元 （ 个。
个个。三、应用题。
买3杯圣代多少元？
买4包薯条多少元？
买5个派多少元？
买一个圣代和一包薯条、一个派共多少元？
2、粮店里有65袋面粉，卖了24袋，又买来23袋，粮店现在有多少袋面粉？
3、小红折纸鹤，前3天每天折4只，后来又折了5只，她们一共折了多少只纸鹤？
4、老师买了40个笔记本，发给6名同学，每人发5本，老师还剩多少本？
二年级上册数学乘加乘减练习题
精品文档。姓名。一。把下列算式改写成乘加或乘减算式。4 4 4 2 5 5 2 2 1 3 22 二 计算。3 3 1 4 2 1 5 3 1 2 3 3 4 3 2 5 3 2 8 3 1 10 5 2 2 3 2 三 解决问题1.3.5.乘加 乘减练习题。一 看图列算式 精品文档。5元元元2？支...
小学二年级上册数学《乘加乘减》教学设计
教学内容 义教课程标准 人教版 数学二年级上册56页。教材分析 本课内容编排的目的是协助学生加深对乘法意义的理解。也就是当若干分中有一份与其他份的数量不同时，能够先用乘法求几个相同加数的和，再加上不同的数也能够假设每份都相同，用乘法算，再减去所多部分。通过解决问题的过程，使学生体会到因为观察 思考的...
人教版小学二年级上册数学《乘加乘减》导学案教学案
减 导学案教学案。22 6的乘法口诀第3课时乘加乘减导学案设计课题。乘加乘减课型新授课设计说明。1.关注内容，发展能力。数学课程标准 强调 要增强学生发现和提出问题的能力 分析和解决问题的能力。本节课的教学内容是使学生根据前后口诀间的关系进行乘法的正确计算，但如果教学目标仅仅停留在会 正确计算 这一...